اللقاء الثامن للسيرة النبوية/من أين أكسب المال؟

وما زلنا مع بناء طموح الأطفال لدورهم في المستقبل. فكلما كان الهدف واضحا جد صاحب الهدف في السير إليه وأصبح لكل خطوة منها معني.

أهداف اللقاء

• توجيه الأطفال لوضع رؤية لدورهم في المستقبل. توسيع رؤيتهم للوظائف و التخصصات.
• التأكيد على أن العلم هو السبيل لنهضة الأمة و الوصول للهدف.

فقرات اللقاء:

• نبدأ بأنشودة البردة كالمعتاد و نحاول أن يرددها الأطفال و يحفظونها إعدادا للحفل القادم.

تذكرون أحبابى ما تكلمنا فيه المرة السابقة عن رسول الله وكيف كان يأكل من عمل يده بمجرد قدرته على كسب الرزق  منذ طفولته و كيف عمل برعى الأغنام و هى مهنة تحتاج :

1. شجاعة: لحماية الأغنام من الذئاب و الوحوش و الأسود
2. حلم: ليصبر على حيوانات لا تعقل و تعرض نفسها للخطر بالشرود عن المجموعة و تعرضها للذئاب.
3.   صبر: للخروج فى الحر الشديد و البرد القارص وتقديم الحماية والرعاية للأغنام التي قد تشرد وتبتعد وتعرض نفسها للخطر.

• سنلعب الآن سويا لعبة من أنا:

نخبر الأولاد بوصف يدل على كل مهنة و على الأولاد أن يعرفوا صاحب الوظيفة. تقوم المعلمة بكتابة إسم كل وظيفة بعد ان يعرفها الأولاد على السبورة . و بعد أن ننتهى من كل الوظائف المعدة للعبة , نسأل الأولاد عن أى تخصص آخر يعرفونه و نكتبه على اللوح. و كلما كثرت التخصصات كلما كان أفضل.

وصف بعض الوظائف من أجل لعبة من أنا:

المعلم

• أنا أقوم بعمل عظيم يشبه عمل الأنبياء والرسل
• إذا كان المهندسون بالمصانع يصنعون أجهزة فأنا أصنع العقول.
• أدواتي كلمة وكتاب وأيضا أستعمل التكنولوجيا من حاسوب ولوح ذكي

الإعلامي

• أنا صاحب الحقيقة، أبحث عنها في كل مكان وأنقلها لكل العالم
• تراني في أماكن الحروب والثورات والزلازل والأعاصير ،لا أخاف 
• يخاف مني أهل الحكم والسياسة
• أنا صديق للشعوب وأعمل من أجلهم
• أدواتي قلم وكاميرا وأحيانا فيلم وثائقي وحديثا أصبحت موجودا علي الإنترنت

الأخصائي الاجتماعي

• أنا أهتم بأمر الناس وحل مشاكلهم
• أرصد التغييرات التي تحدث للمجتمع وأحللها لأساعد في وضع الخطط التي تحمي المجتمع من أي خطر يطرأ عليها
• يمكنني أن أحل المشكلات داخل المدارس والمؤسسات
• أنا أتسم بالحلم والصبر والتفهم لمشاعر الآخرين
• أدواتي قلم وأوراق وحديث واختبارات ومؤخرا أيضا أصبحت أستعمل الحاسوب

الفنان

• أنا أحب الجمال في كل شيء، في الصورة والصوت والكلمة
• أنقل الجمال من الطبيعة إلي أوراقي وأضيف إليه وجهة نظري وعمق فهمي للحياة
• أساعد الناس لأن يحبوا الجمال ويفهمون الكون والناس
• أدواتي الفرشاة والألوان والكاميرا

مزارع

• عملي يتطلب عضلات قوية و صبر طويل . التكنولوجيا الحديثة جعلت عملى أسهل.
• أستيقظ باكرا وأعمل ساعات طويلة تحت الشمس. أرى فى عملى إعجاز الخلق و النماء كل يوم.
• منتجاتي تتأثر بالطقس و هى بالصيف تختلف عن الشتاء
• أربى منتجاتى و كأنهم أبنائى من الصغر وحتى يكبرون
• أطعم بها الإنسان والحيوان

عامل في حديقة حيوان

• أحب الحيوانات كثيرا و يحبوننى و يثقون بى لأنى أحميهم من أذى الناس
• يزور الكثير من الناس والأطفال مكان عملي كل يوم
• عملي يتطلب أن أكون رحيما وحنونا و ذكيا و قويا
• أستطيع قضاء وقت مع النمر والدلفين والدببة و أهم صفاتى الرفق و الصبر
• أبذل جهدا شديدا و لكنى أسعد بسعادة الأطفال .

مصمم أزياء

• أحب الألوان كثيرا و ألزم ملايين البشر بإرتداء الألوان التى أحبها
• أستخدم الصوف والجلد والقطن والحرير
• منتجاتي مختلفة لكل فصل في السنة
• لا يستغني عن منتجاتي كل الناس و وضع الله لى قواعد لعملى لابد أن ألتزم بها و خاصة عندما أقدم عملى للنساء
• أدواتى قلم و فرشاة و كأننى فنان رسام

كاتب

• أعمل ساعات طويلة و خيالي واسع
• أقرأ الكثير من الكتب و لكنى أعيش بين الناس و أفهمهم ثم أخرج تلك الخبرات كلها في قصص جديدة أو أفكار جديدة
• أعمل وحدي ولكن عملي يدور حول حياة الآخرين. 
• عملى به تخصصات, البعض يتخصص للأطفال أو الكبار، للحياة العاطفية أو السياسية او الدينية

شرطي

• تتصل بي عندما تواجه مشكلة أو خطر
• أعمل ساعات طويلة
• عملي خطير و معى سلاح أوجهه للأشرار و أحمى به الطيبين
• أرتدي بدلة خاصة يعرف الناس منها مهنتي
• أحمي الناس من الخطر

رئيس بلدية

• مسؤولياتي كبيرة وكثيرة
• أنا المسؤول عن الحدائق في المدينة
• أنا المسؤول عن نظافة المدينة
• أنا المسؤول عن شوارع المدينة
• أعمل على جعل مدينتي مكانا أفضل

طباخ

• أقف ساعات طويلة و اصبح عملى فنا يراعى الشكل و الألوان و كأنى أرسم لوحات فنية
• مكان عملي حار وفيه نار
• الناس تحب شراء منتجاتي وتستمتع بها
• عملي يتطلب دقة وحذر ومتعة اثناء القيام به لأحصل على أفضل النتائج
• الناس تستخدم منتجاتي 3 مرات على الأقل في اليوم
• أستخدم الكثير من الخضروات والفواكه واللحوم الطازجة في عملي

مترجم

• أساعد الناس لتفهم بعضها
• أعرف عادات وطبائع شعوب مختلفة
• زبوني يثق بكلامي دائما لذلك فانا أمين وصادق حتى لا أخدعه ولا أضره
• أتعامل مع أناس من بلدان مختلفة
• لا يستغني عني في الإجتماعات العلمية وفي المراسلات التجارية

مهندس طاقة بديلة( الطاقة الشمسية و طاقة من حركة الرياح )مثلا

• أساعد على الحفاظ على البيئة وحمايتها من التلوث
• أساعد الناس على تخفيض فواتيرهم من البنزين والغاز
• نتيجة لعملي لا تقطع الكهرباء عن أحد

عالم وراثة

• أساعد الأطباء على فهم وعلاج العديد من الأمراض
• أساعد المزارع في حماية محاصيله من الأمراض
• أعمل في المخبر
• أستخدم الرياضيات والعلوم والكيمياء في عملي

مؤرخ

• الصدق أساس مهنتي أعرف الكثير من القصص الحقيقية
• أروي حكايات الماضي من الكتب والجرائد والأفلام
• أعرف عادات الأمم السابقة ومصادر قوتها وضعفها
• استخلص العبر من قصص من سبقونا
• أراقب كل الأحداث حولي واسجلها فأنا أكتب التاريخ للأمم القادمة

رائد الفضاء

• وظيفتي تجعلني أسبح بين النجوم
• أستمتع جدا عندما أطير
• أحتاج لدراسة الكثير من العلوم 
• أساعد العلماء بالكثير من المعلومات التي أحصل عليها
• يزداد إيماني بالله كلما رأيت اتساع الكون

مهندس روبوتات

• تجد منتجاتي في كل مكان, الطائرات, السيارات, المنازل والمصانع وحتى الألعاب
• أستخدم العديد من العلوم, الرياضيات والعلوم واللغات و الفيزياء
• دائما اخطط قبل العمل و أحتاج مهارات الكمبيوتر و البرمجة مع الميكانيكا
• أجعل الآلات ذكية
• مهنتي حديثة
• من أكثر البلاد شهرة في مهنتي اليابان حيث أقاموا معارضا كثيرة لمنتجاتى أنا و زملائى
• ثم نسأل الأطفال عن مهن أخري يسمعون عنها

نعطي للأطفال الفرصة للتفكير في الوظائف المختلفة ووضع تصور مبدئي لما يمكنهم ان يختاروه لأنفسهم. ثم يأتي وقت الألعاب: لعبة  كيف أكسب المال:

على كل طفل ان يحصل علي المال بإحدى الطرق الثلاث ونعطيه  إختيارات:

• الطريقة الأولي :أن يبحث عن عمل و يأخذ أجرا عليه. و نعد مجموعة من الأعمال مثلا ورقة بها عمليات جمع و طرح – مقشة و عليه أن يكنس المكان – أن يرتب الكراسى أو يلمع الزجاج – فوطة لمسح الطاولات- كتبا تحتاج لترتيب – 
• الطريقة الثانية أن يذهب لجمعية خيرية يطلب منها مساعدة. و تقوم المشرفة / المشرف بإعداد مكان وكأنه مكتب جمعية خيرية وتقوم هي بدور مسئولة الجمعية و توقف من يختار هذا الطريق طابورا مدة بدون داعى. ثم تأخذ أسمائهم و بعد ان يحصل بعض الأطفال على قدرا من المساعدة أقل مما يطلبون، تعلن الجمعية عن عدم كفاية المال و بالتالى يؤجل العطاء لحين وجود مال.
• الطريقة الثالثة هى الإستدانة من الآخرين من الأغنياء و نحدد من الأولاد إثنين يمثلون دورالأغنياء في هذه الفقرة. و ليسجل الأغنياء أسماء طالبى الدين ثم يعطوا كل واحد منهم قرشا واحدا وهو بالطبع لا يكفيهم.

بعد اللعب ندير حوارا مع كل من الأولاد الذين اختاروا أيا من المسارات الثلاثة : – لماذا إخترت هذه الطريقة.

قد يحصل بعض الأطفال علي المال بإحدي الطرق الثلاث ولكن بعد النقاش معهم سنؤكد علي أن من يطلب المساعدة من المؤسسات فهو قد يحصل وقد لا يحصل علي المال. وأنه غالبا سيحصل علي أقل مما يكفيه لحياة كريمة. وأن من يستدين ، ستتراكم عليه الديون ولابد أن يسدد وإلا سيتوقف الناس عن عطاءه وقد يدخل إلي السجن إذا لم يسدد دينه. وفي كلتا الحالتين سيتلقي إهانات ويضع نفسه في مقام الأضعف والأذل. العمل مهما كان بسيطا يحفظ علينا كرامتنا و يلبى حاجتنا. ومن يجتهد أكثر يمكنه أن يحقق درجات عالية مما يتمني من ثروة أو ارتفاع منزلة.

وحتي لو كنت ثريا ولست بحاجة للمال فعندما أعمل وأفتح مصنع أو شركة فأنا أفتح المجال لمن هم ليسوا أثرياء مثلي حتي يكسبون المال الحلال. وأن الله يحب منا أن ننشر الخير لجميع الناس فيبارك لنا في ثروتنا لأننا فتحنا للآخرين أبوابا من الرزق الحلال.ليس هذا فقط فنحن حين نتعلم ونعمل فسوف ننشر الخير في أمتنا ونقوي مجتمعاتنا فينصلح حال أمة المسلمين. 

• فيديو بعنوان( يعمل رغم الاعاقة)

. التعليق على الفيديو من الأطفال ثم تؤكد المعلمة على أن الأمة العربية عندما كانت أمة عمل و إجتهاد ,كانت أمة عزيزة قوية و غنية و لكن عندما أصبحت لا تهتم لأمر العلم و تهوى الكسل ,كثر فيها الجهل فنجح الحكام الفاسدين أن يقودوها بظلم و بطش لإن الأمة التي تتعلم لا تقبل أن يحكمها الفسدة الجاهلون.

يعلق الأطفال ثم نؤكد أن لا عذر من فقر أو مرض أو إعاقة وأن من يريد بصدق أن يتعلم هو قادر على أن يسبق الأصحاء و يخدم أمته و دينه.

• نسأل الأطفال :      ماذا نحتاج لأنفسنا و لأمتنا حتى نحل مشكلاتنا و نحقق طموحنا؟

نترك للأطفال مساحة ليفكروا ويقولوا رأيهم ،ثم نجمعها وقد نضيف إليها التالي:

توفيق الله ورضاه     –   العلم        – الإجتهاد         – الإرادة القوية  –    

ونختم بالحديث الشريف حيث قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:

«ما أكل أحدٌ طعامًا قطُّ، خيرًا من أن يأكل من عمل يده، وإن نبي الله داود عليه السلام كان يأكل من عمل يده» (أخرجه البخاري 

يكتبه الأولاد بالدفتر ويحفظونه