أهداف اللقاء:
خلق العمل و ماذا يكسب من يلتزم بهذا الخلق؟
فقرات الدرس:
اليوم يا أطفال سنعرف قصة زواج النبي صلي الله عليه وسلم من السيدة خديجة أشرف نساء مكة وكيف أن أمانته في عمله وتميزه واتقانه كانوا هم السبب وراء فوز النبي بها كزوجة برغم أن كل أثرياء مكة كانوا يتقدمون لخطبتها ويقدمون لها من الوعود والهدايا ولكنها كانت سيدة ذكية علمت أن الخلق الجميل هو الأهم في اختيار شريك الحياة.
نحكى لهم قصة عمل الرسول بمال السيدة خديجة و زواجه منها :
نبدأ بأن نقول لهم : هل تعرفون يا أولاد؟ وجد أن من يعتمدون على حاسة السمع أكثر من البصر , غالبا هم المفكرون و المبدعون و لهذا أتمنى أن نقوم بتدريب آذاننا و أن نقوى هذه الحاسة عندنا .و أن تسمعوا القصة بغير مشاهدة الصورة . ثم نرى من منكم بأذنيه فقط سيستوعب القصة و يتمكن من أن يعيد روايتها لنا.
- كان عمر الرسول (ص) 25 عاما وكان يعرف بالصدق والأمانة وحسن الخلق بين أهل مكة
- في ذلك الوقت كانت تعيش في مكة سيدة فاضلة من أشراف مكة وأثريائها تدعى خديجة بنت خويلد
- كان العديد من أشراف مكة وأثريائها يطلبونها للزواج ولكنها لم تجد في أي منهم الزوج المناسب لأنها كانت تبحث عن زوج ذو خلق راق وأمانة عالية.
- كانت السيدة خديجة تستأجر الرجال ليقوموا بالتجارة بأموالها في الشام
- سمعت السيدة خديجة عن الرسول محمد (ص) وأمانته وأخلاقه، فعرضت عليه أن يتاجر بأموالها في الشام برفقة غلام .لها اسمه ميسرة، فوافق.
- بعد عودتهما رأت السيدة خديجة، البركة في الربح والأمانه في عمله (ص)، وأخبرها ميسرة عن أمانة الرسول(ص) وفكره الراجح وأخلاقه الرفيعة. .
- وجدت السيدة خديجة في شخص الرسول (ص) الزوج المناسب (لأخلاقه، أمانته، ورجاحة عقله، واجتهاده في عمله) ولم تهتم لكونه فقيرا .
- خطبها له عمه أبو طالب وحضر زواجهما بنو هاشم ورؤساء مضر.
نعطي للأطفال فرصة لمن يعيد حكاية القصة بأسلوبه، تدريبا لهم علي مهارات التعبير والحديث أمام الآخرين
النقاش بعد القصة :
في صورة ورشة عمل نقسم الأطفال مجموعتين و تكون مشرفة في كل مجموعة تساعد و كأنها عضو و ليست المشرفة , نعطى الأطفال ورقة بها الأسئلة التالية:
- أعط 3 أمثلة لشخص تعرفه صادق وأمين (ماذا يعني أن يكون أميناً)؟
- هل كانت السيدة خديجة لتختار النبي صلي الله عليه وسلم ليقوم بالتجارة لو كان غير أمين؟
- هل تقبل أن توظف عندك عامل غير أمين؟
- ماذا يحدث لو كان التاجر غير أمين؟
لماذا يجب أن أكون صادقاً وأميناً؟
من أجلي أنا ومن أجل من حولك (الجواب الأهم لأن الله سبحانه وتعالى يعرف كل ما نفعل وهو يرضي عنا عندما نلتزم الخلق السليم، ولكي لا نؤذي الآخرين ونحزنهم وحتي ينتشر الشعور بالأمان في المجتمع والثقة)
- إختارت السيدة خديجة الرسول (ص) ليكون زوجها بعد أن وجدت منه الصدق والأمانة في عمله, أنت كيف تختار أصدقائك؟
- نوزع علي الاطفال البوستر التالي أو عل الأقل نعرضه عليهم:
ندير بعده حوارا يستهدف:
- أن يتعرفوا ولو بشكل بسيط علي قيمة الصفات المكتوبة بالبوستر في نجاح المسلم في حياته.
- إرساء قناعة أنك إذا أحببت عملك و أتقنته و أبدعت فيه سيقبل عليك أصحاب الأعمال لتعمل لديهم و ربما تصبح أنت صاحب مؤسسة أو شركة و يقينا ستكون ذا و جاهة و احترام من الناس و ثراء أيضا و الأهم من هذا كله أن تكون رمزا للفتاة أو الفتى المسلم الرائع المبدع الذى يتحلى بأخلاق رسول الله.
- مشاهد مسرحية:
ضمن مجموعات, كل مجموعة تعطى مهمة تمثيلية لسلوك معين وهم عليهم تصميم المشهد وتمثيله (هذا النشاط يدفع الأطفال إلى التفكير أكثر وبالتالي الوصول إلى فهم أعمق كما أنه يساعد على إظهار المفاهيم الخاطئة عند الأطفال مما يمكن من إصلاحها وتصويبها)
تقوم كل مجموعة من الطلاب بتمثيل مشهد معين والأطفال يحكمون عليه إذا كان هذا التصرف صحيح أم خاطئ :
i. مشهد الطفل الأمين
البائع يعطي للطفل نقودا أكثر من حقه بطريق الخطأ ، فيدور حوار داخلي في نفس الطفل. هل يرجعها أم لا؟ ويتذكر مراقبة الله سبحانه وتعالى ويقرر إعادة المال
ii. مشهد البائع الغير أمين
البائع يبيع أحدهم كيلو من السكر (ولكنه يغشه ويعطيه الكيلو ناقصا), المشتري يريد أن يبيع كيلو من الجبن المنزلي للبائع ولكنه لا يملك أثقالا لميزانه فيزنه بكيلو السكر. يغضب البائع من المشتري عندما يدرك أن الجبن ناقص فيدافع المشتري عن نفسه أنه وزن الجبن بكيلوا .السكر الذي اخذه منه. عندما يخبره بما جرى يشعر بالخجل
iii. مشهد المهندس المستهتر
يظهر فيه المهندس ملولا خلال التصميم ويحاول إنهاء العمل بسرعة, وكلما تلقى اتصالا من الورشة يقول أنه مشغول بينما هو يشاهد التلفاز أو نائم! ..و بعد أن تم نصف البناء و لم يستكمل بعد يستقبل اتصالا أن البناء الذي عمل عليه سقط ويشعر بالحزن الشديد والندم .
- أنشودة، مجرد بذرة لموسى مصطفي: تعبر عن كيف لمسلم أثناء عمله العادي أن ينشر خيرا تتسع دائرته لتشمل العديد من الناس وهو لا يدري. وكيف ان التاجر الأمين بحسن خلقه يكون سببا في محبة الناس للإسلام وإلتزامهم به لما يرون من روعة أخلاق المنتسبين إليه.
توزيع ورقة على الأطفال مرسوم فيها رسم توضيحي به خانات يملأها الطفل
- أنا أتمنى أن أكون:………………………..
- و اعلم أن أخلاق…………………………….. مهمة لأحقق طموحي
- بهذه الصفات سوف أحقق :……………………………
إعطاء الأطفال فرصة أن يخرج كل منهم يحكى ما كتب و بالنسبة للصغار يمكنه أن يحكى فقط او يرسم فقط صورة تعبر عن حال .الشخص الأمين المتقن لعمله و الآخر المهمل غير المتقن فى عمله
إتقان للمعلم والمربي 