برنامج عملي للأطفال من 8-11 سنة/الإدخار في مواجهة الترف

من بين آثار العولمة والليبرالية، إنتشار الثقافة الإستهلاكية بشكل مبالغ فيه. يلهث الوالدان خلف طلبات الأبناء مما يضغط الكثير من الأهل ويجعلهم يسعون نحو ساعات عمل إضافية. ينتج عنها نقص الوقت المتاح للترابط العائلي والعلاقة الجميلة بين الوالدين وأبنائهم من تبادل خبرات وبناء شخصية.

وعلي الجهة الأخري ينمو الأبناء علي البطر وعدم الرضا فهناك دوما ما هو أكثر وأحدث وأغلي وأحلي و لا تنتهي الرغبات ولا تشبع فلا ترتاح النفس ولا تقنع بل تكتئب لعدم قدرتها علي تحصيل كل ما تري بعينيها وتطلب. لهذا قمنا بإعداد سلسلة من الدروس حول هذا الموضوع. عسي أن يكون حلا وضابطا للفكر والسلوك عند أبنائنا الاحباب.

سيكون من الضروري للإستفادة من هذا البرنامج أن يتوافق الاهل علي إعطاء الأبناء مصروف يومي أو أسبوعي أو شهري ثابت للأولاد.

أهداف الدرس

  • أن يعرف الأطفال معني كلمة الإدخار وفوائده
  • معرفة معني كلمة ميزانية والتدريب عليها
  • التفرقة بين البخل والإقتصاد
  • معرفة معني كلمة إستثمار وتقييم مجالاته المختلفة
  • التعرف علي السلوكيات الإقتصادية والتوافق علي إلتزامها ومتابعتها بجدول متابعة

خطة الدرس:

الدرس الأول

يدخل المعلم إلي الصف ممسكا بحصالة ومن الممكن أن يكون هناك أكثر من حصالة بأشكال متعددة.

ويسأل الأطفال من يعرف ما هذه؟ لماذا نستعملها؟ من لديه تجربة قديمة معها فيحكيها لنا؟

ثم يقص لهم القصة التالية:

كان هناك رجل ولنسمه عم سامي. عم سامي كان يحب أولاده كثيرا. كان لا يرفض لهم أي طلب. طالما معه مال يكفي هذا الشيء، كان يحضره لهم علي الفور. وبالطبع اعتاد أولاده أن يطلبوا منه ألعابا وحلوي. وكانت زوجته تحب دوما أن تشتري فساتين وأطعمة كثيرة. كانت لا تبالي إذا تلف هذا الطعام ولم يأكله أحد. كانت تلقي به في القمامة وتشتري غيره علي الفور. أحيانا أموال عم سامي كانت تنفد ويستمر أبناؤه وزوجته في الطلب وبالرغم من ذلك كان يذهب ليقترض من أصدقائه حتي لا يخبر أبنائه وزوجته أنه لا يستطيع أن يشتري لهم ما يشاؤون. إنتشر في كل الاوساط أن عم سامي دائم الإقتراض لأسباب تافهة وأنه لا يتمكن من سداد ديونه أبدا. فامتنع الناس عن إقراضه عندما يطلب منهم. ولكن بعد ذلك حدث شيء فظيع جدا.

هل تعرفون ما حدث؟ لقد أصيب ابنه في حادث في الطريق وأصبح بحاجة لعملية جراحية مكلفة جدا وليس لديه مال كاف لها. وذهب محاولا الإقتراض من جيرانه ولكنهم مع الأسف لم يرغبوا في إقراضه وجلس يبكي ولا يعرف ماذا يفعل؟

هيا أحبابي أنتم أكملوا القصة. ماذا تظنون حدث بعد ذلك. تخيلوا معي نهاية القصة.

نترك للأطفال الفرصة لتخيل نهاية القصة.

أو نكملها كالتالي: مع بكاء عم سامي مر به أحد الجيران وسأله عن سبب بكائه. بعدها قال له : أنت من فعلت هذا بنفسك، لقد كان لزاما عليك أن تدخر من مرتبك الشهري جزءا من المال ولا تنفقه كله. وذلك المال الذي تدخره وتبقيه يزيد كل شهر فيكون حصنا لك في الأوقات الصعبة مثل تلك العملية التي يحتاج إليها ولدك. سأساعدك هذه المرة وأقرضك لعملية ابنك ولكن علي وعد منك أن تغير طريقتك وتبدأ في الإدخار وترد لي المبلغ. وبالفعل نفذ الجار وعده ونفذ عم سامي وعده وانصلح الحال.

والآن يا أحبابي:

  • من فهم القصة ويمكنه أن يحكيها لنا؟
  • ما معني الإدخار الذي تعلمه عم سامي؟
  • ما رأيكم في تصرف عم سامي مع زوجته وأولاده؟
  • لو كنت مكان عم سامي هل ستتصرف بنفس الطريقة؟

نتفق مع الأطفال علي التالي:

يجب أن يعرف الطفل أن هناك موعداً محدداً لاستلام مصروفه ينبغي بعده “إدارة” هذا المصروف أو ادخاره
بحيث لن يحصل على المزيد إذا أضاعه بالكامل وبسرعة.
والفائدة هي تحميل الطفل مسؤولية تصرفاته وإدارته ما لديه (من أموال أو ألعاب أو حاجيات)،ويحبذ أن نحثهم على ادخار ولو القليل من هذا المصروف بشكل متتابع حتى يجنون ثمار هذا الادخار في نهاية الشهر (أو الأسبوع) .

  • والآن نحضر الحصالات أمام الأولاد ونسألهم: من يعرف لماذا سميت بالحصالة؟

سميت الحصَّالة بهذا لاسم لأنها المكان الذي يبقى فيه المال فالحاصل هو الباقي من أي شيء، لذلك سُمِيَ المحصول لأنه هو الشيء الذي يبقى بعد الزراعة

بدأت الحصَّالات على شكل أكواب ، أو علب معدنية فيها فتحة علوية لوضع العملات المعدنية ثم تطورت وصارت تُصنع على أشكال مختلفة مثل البيوت والسيارات والحيوانات, ومهما تعددت أشكالها فالهدف منها هو جمع المال وادخاره.

الحصالة العصرية

أنواع الحصالات

يمكن أن تستخدم ثلاث حصَّالات لجمع المال:

  1. حصالة المصاريف: وفيها تضع المال الذي ستنفقه إلي أن تحصل علي مصروف جديد
  2. حصالة المشتريات: وفيها تضع المال الذي ستدخره حتي يتجمع مبلغ أكبر لتشتري شيئا كبيرا أو تحصل علي شيء مميز
  3. حصالة الصدقة: تضع فيها المال الذي ستخرجه للفقراء والمحتاجين

انواع الحصالات

كيف تستخدم الحصَّالة؟

مثال لاستخدام الحصالة ، إذا كنت تأخذ مصروفا يوميا:

  • يوم السبت تضع الباقي من المصروف في حصَّالة المصاريف.
  • ويوم الأحد تضع الباقي في حصَّالة المشتريات.
  • ويوم الاثنين تضع الباقي من المصروف في حصَّالة الصدقة, وهكذا.
  • إذا كنت تأخذه أسبوعيا فيمكنك عمل هذا التقسيم ولكن من بداية الأسبوع
  • ويمكنك أيضاً استشارة والديك في طريقة التقسيم.

متي تفتح الحصالة؟

حدد أياماً محددة لفتح الحصَّالة مثلاً يمكنك أن تفتح الحصَّالة نهاية كل شهر أو نهاية كل فصل دراسي أو نهاية العام الدراسي، والأفضل هي المواعيد البعيدة بحيث تجمع أكبر مبلغ من المال كلما كان وقت فتحها بعيد “ويمكن عدم فتحها إلا عند الحاجة”.

أين تضع الحصالة؟

من المهم أن تكون الحصَّالة في مكان آمن وأن تراها بشكل مستمر لتضع فيها المال، ويمكن وضعها بجانب السرير أو على (التسريحة) أو في خزانة الملابس

الأسهل من ذلك أن يكون لديك حساب في بنك اسلامي غير ربوي . لأن هناك بنوك تتعامل بنظام حلال ونظام آخر محرم إسمه الربا.

وهنا يتوجه المعلم نحو أحد الطلاب ويقول نفترض أنك بحاجة للمال مثل عم سامي في القصة السابقة: ولم تجد من يقدم لك العون مثل جاره الطيب. ولكنك ذهبت إلي البنك أو إلي رجل آخر فقال لك سأعطيك 1000$ علي أساس أن تردها لي 15000 $ بعد 5 شهور وذلك بضمان البيت الذي تسكن فيه.

بمعني أنك لو لم تتمكن من السداد فأنا سآخذ هذا البيت لي. وبالطبع عم سامي لا يستطيع غير الموافقة حتي ينقذ حياة ابنه ولكنه لا يوجد لديه مصدرا ليكسب كل هذا المبلغ في ذلك الوقت. غالبا ما سيستولي البنك أو التاجر علي بيت عم سامي فتصبح لديه ساعتها مشكلة أخري. هذا هو الربا أحبابي : أن يقترض الشخص مالا وأن يضطر لسداده بكمية أكبر مما أخذها بنسبة محددة ومعروفة بغض النظر عن حالة المقترض أو ظروفه

  • فوائد الإدخار: أخبروني أنتم بها أبنائي:
  • الادخار يعتبر مصدر أمان وتحصين للإنسان من احتياجه أو طلبه للمساعدة من الآخرين.
  • القدرة على التخطيط لمستقبله ولنفسه عمومًا
  • يجعل للإنسان أهدافًا يحلم بها ويعمل ويسعى إلى تحقيقها
  • يجعل الإنسان أكثر إدراكًا لإمكاناته وظروفه
  • الادخار يعلمنا الصبر، فنحن نجمع المال ونصبر حتى نستخدمه بشيءٍ مفيد لنا.

نشاط: طريقة عمل حصالة من إعادة التدوير يمكنكم بالطبع اختيار طريقة أخري بما يتناسب مع المواد المتاحة لديكم

الدرس الثاني:

نبدأ بمراجعة الدرس السابق. ونذكرهم بقصة العم سامي وكيف أننا سنتعلم اليوم شيئا لو تعلمه عم سامي في طفولته لم يكن سيعاني أبدا من تلك المشاكل التي مرت به

والآن ناقش مع الأولاد كيف يضع ميزانيته الخاصة:

  • واشرح له أن ما تحصل عليه من مال من أي مصدر ولأي سبب هو وارد.
  • وأن ما تنفق فيه من مال لأي سبب هو منصرف
  • وأن الفرق بينهما هو المتبقي إذا نجحت في تقليل المنصرف عن الوارد وأنه بحفظك هذا المال لتحقيق هدف كبير في المستقبل ، فإن هذا هو الإدخار

ما هو الفرق بين أن تكون اقتصاديا أو أن تكون بخيلا؟

  • يقوم المعلم برسم جدول كالموجود في الصورة ولكنه فارغ ويناقش الأطفال في كل نقطة ثم يوضح الفروقات بينهما ويكتب في الجدول.
  • الإقتصاد قيمة إسلامية عظيمة
  • والبخل رذيلة يكره الناس أصحابها ولا يحب الله تلك الصفة فيهم. فلتخبروني معني البخل في نظركم ولنكمل الحجدول التالي حول الفروقات بين البخيل والإقتصادي
  • يتم طباعة هذا الجدول و توزيعه علي الأطفال ويطلب منهم لصقه في دفاترهم وشرحه لوالديهم في البيت وأشقائهم أيضا

ضوابط الادخار

والآن لكم عندي سؤال:

أيهما أفضل الادخار أم الاستثمار في النفس (التعليم

تابعوا القصة التالية وأخبروني برأيكم ثم نعرض للأطفال القصة المصورة التالية ونقرأها لهم موضحين ما بها

قصة 1

قصة 2

قصة 3

قصة 4

بعد حكاية القصة نسألهم لو أن معهم مبلغا من المال ففي أي غرض سيستثمرون هذا المال؟

من هو المتسوق الذكي؟

  • المتسوق الذكي هو الذي يتابع أسعار السلع في السوق ويقارن بينها قبل الشراء ، ويحدد ما يريد شراءه بدقه ، حاول أن تتابع أسعار السلع الاستهلاكية عن طريق زيارة مؤشر الأسعار الاستهلاكية الذي وضعته وزارة التجارة
  • ورد في بعض كتب الآثار(1) أن عمر بن الخطاب رضي الله عنه رأى في يد جابر بن عبد الله رضي الله عنهما درهما .فلما علم أنه يريد شراء لحم لأهله لأنهم اشتهوه , ترك لمن يأتي بعده قولته البليغة :

أكلما اشتهيتم اشتريتم ؟ ما يريد أحدكم أن يطوي بطنه لابن عمه وجاره ؟ أين تذهب عنكم هذه الآية : ” أذهبتم طبيباتكم في حياتكم الدنيا و استمتعتم بها ” ؟ – سورة الأحقاف 19 -.وفي رواية أخرى(2) أن جابرا قال : تمنيت لو أن الدرهم سقط من يدي ولم ألق عمر !

قبل شراء اللعب:

  • – قبل أن تتخذ قرار شراء لعبتك ، اسأل نفسك : هل فعلاً أحتاج لشراء هذه اللعبة ؟؟ أم أنْ توفير مبلغ اللعبة أفضل لشراء شيء آخر!!
  • – حدد مبلغ معين للشراء قبل الذهاب للسوق والتزم به !! فمثلاً لو كنتَ تملك 100 ريال فهل من المناسب أن تشتري بالمبلغ كاملاً أم لا إن تحديد المبلغ الذي تريد أن تشتري به يساعدك كثيرًا على اختيار الأنسب
  • – قم باستشارة والديك في اللعبة المناسبة ، حيث أنهما يحبانك ويعرفان ما هو الأنسب لك ، ولا مانع من استشارة إخوانك أيضاً .
  • – اتجه إلى السوق وأنت تعرف ماذا تريد ؟؟ وكم ستدفع ؟؟
  • – قبل أن تشتري اللعبة فكر في حجمها إذا كان كبيرًا أين ستضعها

الدرس الثالث

ورشات عمل :

نقسم الأطفال إلي مجموعات ونقوم بتكليف كل مجموعة مساعدة الوالدين علي توفير جهة إنفاق معينة ونعطيهم المعلومات التي يحتاجونها وإقتراحات لو سألوا عن تفصيلاتها

فاتورة الكهرباء

والآن فاتورة المياه:

فاتورة المياه.png

فاتورة التليفون

فاتورة التليفون

والمشتروات عموما

توفير