السيرة النبوية23/ سفارة مصعب تعلمني أن لي دورا في الحياة غير اللعب والإستمتاع

بعد بيعة العقبة الأولي، سفارة مصعب بالمدينة تعلمني أن أبحث عن دوري ورسالتي في الحياة

أهداف الدرس :

  • تثبيت القناعة بأن كل منا له دوره في الحياة وأن علي كل مسلم أن يعرف دوره الذي سيخدم به وطنه وأمته
  • تدريب الأطفال علي الإنصات والتعبيرعن الأفكار

خطة الدرس

  •  كان لدينا سؤال من الدرس السابق وهناك جائزة لمن سيجيب: من منكم يعرف ما معنى كلمة  البيعة ؟

البيعة تعني العهد على الطاعة

  • على ماذا بايعوا رسول الله صل الله عليه و سلم؟

كان أهم ما بايعوه عليه ألا يشركوا بالله شيئا و لا يعصوا رسول الله صلى الله عليه وسلم في معروف.

  • ما المقابل الذي حصلوا عليه؟

إن وفوا ما بايعوا عليه رسول الله صلى الله عليه و سلم فسيكون جزاؤهم الجنة .

و الآن استمعوا للأنشودة التالية فهي تحكي عن أحد أهم الصحابة الذين ساهموا في نشر الإسلام بالمدينة. استمعوا للأنشودة ثم تحكون لنا الحكاية:

أو الفيديو علي الموقع التالي:

https://www.stardima.com/watch/كرتون-رجال-حول-الرسول-الحلقة-16-مصعب-بن-ع_9ce80ea66.html

أو أن تكون فقرة إستماع وإنصات يركز فيها الطلاب علي صوت المعلم فيقول:

 لما بلَغ مصعبَ بن عمير أن رسول الله صلى الله عليه وسلم يدعو إلى الإسلام في دار الأرقم بن أبي الأرقم، دخل عليه فأسلم وصدَّق به، وخرج فكتم إسلامه خوفًا مِن أمِّه وقومه، وكان يأتي إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم سرًّا، وقد أسلم في السنوات الثلاث الأولى منِ الدعوة، قبْل أن يصدع النبيُّ صلى الله عليه وسلم بالدعوة، لكن الواشين مِن المشركين لمَّا علموا بإسلامه سارَعوا  إلى الوشاية به عند أمِّه وقومه، فغضبوا عليه وحبسوه وأوثقوه، فلم يزل محبوسًا حتى فرَّ بِدِينِهِ وهاجر إلى الحبشة

كان مصعب بن عمير فتَى مكةَ المدلَّل، وكانت أمُّه مِن أغنى أهل مكة، تكسوه أحسَن الثياب، وأجمل اللباس، وكان أعطرَ أهلِ مكة، فلما أسلم انخلعَ مِن ذلك كله، وأصابه مِن التعذيب والبلاء ولكن لم يصده ذلك أبدا عن الإيمان بالله والعمل لنشر الإسلام.

بعث رسول الله صلى الله عليه وسلم مصعب بن عمير رضي الله عنه مع النفر الاثني عشر الذين بايعوه في العقبة الأولى يُفَقِّهُ أهلَها ويُقرئهم القرآن، فكان منزله على أسعد بن زرارة والذي أعانه ودعمه في دوره لنشر الدين، وكان إنما يسمَّى بالمدينة المقرئ، يُقال: إنه أوَّل مَن جمع الجمعة بالمدينة، وأسلم على يده أسيد بن حضير، وسعد بن معاذ، وهما سيِّدا قومهما، وكفى بذلك فخرًا وأثرًا في الإسلام

اجتهد مصعب في أداء المهمة التي أوكلها إليه رسول الله صل الله عليه و سلم حتى دخل في الإسلام معظم أهل يثرب . واختار أن يترك حياة المتعة والترف ويستبدلها بحياة العمل والإجتهاد لأنه عرف أن هذا ما سيرضي الله عنه وأن هذا هو دوره الذي أعطاه الله القدرة والموهبة لأداءه . ولتكن مكافأة الأطفال بعد الإستماع الجيد وبعد أن يقوموا بتلخيص ما فهموه من القصة ، فقرة الألعاب :

لعبة الكوبري :نقوم بتقسيم الأطفال إلي مجموعتين. كل مجموعة يقف أعضائها في صفين متقابلين كل منهم يمسك بيدي صاحبه الذي يقابله فيكون شكل أيديهم مثل الكوبري. يقوم المعلم بوضع كرة علي يدي الطفلين الذين يمثلون بداية الكوبري وعلي الطلاب أن يوصلوا الكرة للطالبين الذين يلونهم ثم الذين يلونهم وهكذا بالتوالي حتي تصل الكرة الي نهاية الكوبري المصنوع بأيدي الأطفال. نقارن بين سرعة الفريقين ونهنيء الفائز.

لعبة القلم المربوط بالحبال: وبطرف كل حبل يمسك احد الأطفال ويقوم الأطفال بالتحرك سويا ليتحكموا بالقلم حتي يكتبوا كلمة معينة.

لعبة القدم المربوط: القدم اليسري للطفل الأول نربطها بالقدم اليمني للطفل الذي بجانبه  وهكذا للطفل الثالث حتي يتحولون إلي صف مربوطة أقدامهم ببعض ونطلب منهم الإنتقال للجانب الآخر من الغرفة مشيا بهذا الشكل.

بعد أن يلعب الأطفال ويستمتعون نسألهم عن سر النجاح في تلك الألعاب

كل الألعاب السابقة تحتاج أن يقوم كل عضو بالفريق بحركة مرتبطة بزملائه حتي ينجحوا جميعا في مهمتهم.

ندير الحوار التالي مع الأطفال:

لماذا ليس كل الناس أطباء ؟ لماذا ليسوا جميعا مهندسين ؟ ماذا لو؟

  • كان الناس كلهم أطباء من كان سيبني البيوت و يشق الطرقات ؟
  • كان الناس كلهم مهندسين من كان سيعلم الأطفال في مدارسهم ؟
  • كان الناس كلهم يحبون التاريخ و لا أحد يحب العلوم ؟

اختلافنا هو رحمة من الله تعالى لنا، بعضكم يحب الرياضيات و بعضكم يحب التاريخ وبعضكم سيصير مهندسا و بعضكم طبيبا .

إذا ما المهم ؟ المهم أن أقوم بدوري على أفضل صورة ممكنة …

  • لو كنت طبيبا فسأدرس و أجتهد حتى أتقن مهنتي و أنفع الناس .
  • لو كنت معلما فسأقرأ و أقرأ حتى أعلم طلابي أفضل العلوم .
  • لو كنت طالبا فسأدرس و أجتهد حتى أفيد أمتي و وطني.

 و أيضاً. كل من أسعد و مصعب رضي الله عنهما كان له دور في نشر الإسلام في المدينة المنورة لكن كل واحد منهما كانت له مهمات مختلفة،  لماذا؟

  • ماذا كان دور أسعد بن زرارة رضي الله عنه ؟

كان دوره إيواء مصعب بن عمير رضي الله عنه في بيته، و تعريفه بأكابر أهل يثرب و زعمائها، و دعمه بالمال عند حاجته له .

  • ماذا كان دور مصعب بن عمير رضي الله عنه ؟

كان دوره تعليم المسلمين أمور دينهم، و إقرائهم القرآن، و دعوة أهل يثرب من غير المسلمين إلى الإسلام .

  • لماذا اختلفت مهامهم ؟

لأن أسعد بن زرارة رضي الله عنه كان من أهل يثرب و يقطن فيها و يعرف أهلها و يعرفونه و يحبونه ( لم يكن قد عاش مع رسول الله صلى الله عليه و سلم فلم يتعلم منه شرائع الإسلام ) فكانت مهمته متناسبة مع وضعه.

و مصعب بن عمير رضي الله عنه هو من شباب مكة و من أوائل من أسلموا فيها، عاش مع الرسول فترة كافية عرف فيها شرائع الإسلام و حفظ ما أُنزل من القرآن، ( لكنه لم يكن على معرفة بأهل يثرب و أسيادها و لم يكن له مأوى فيها ) , فكانت مهمته متناسبة مع وضعه أيضاً

  • ماذا لو رفض أسعد بن زرارة مهمته ؟
  • ماذا لو سئم مصعب من عمله و عاد إلى مكة ؟
  • ماذا لو لم يتقن أحدهما مهمته أو لم يقم بها اصلاً؟

تطلب مني أمي مهمات غير التي تطلبها من أشقائي، ربما لهذا السبب.

أيضا يا أولاد مهمتكم الحالية هي اكتشاف الدور الذي ستخدمون به أمتكم وأوطانكم. لقد خلقنا الله ونفخ فينا من روحه فأكسبتنا تلك النفخة قدرات عظيمة. ووهب كل منا موهبة مميزة تساعده ليخدم امته في مهمة معينة. ودورك الآن أن تكتشف رسالتك ودورك.

كيف أكتشف موهبتي ورسالتي ودوري في الحياة؟

نقسم الأطفال لمجموعات ونطلب منهم أن يفكروا في الطريقة ثم نسمع منهم ونضيف إليهم:  مجالات3.

أولا المدرسة: المواد الدراسية التي تتنوع بين علوم ورياضيات وتاريخ وجغرافيا ولغات، كل هذا يعد مؤشرا علي ميولي فالأطباء والكيميائيين سيحبون العلوم أكثر والريمهندسون والمحاسبون سيحبون الرياضيات أكثر والفنانون سيحبون الرسم أكثر والأدباء سيحبون اللغات أكثر وهكذا. لهذا لا تحزن لأنك تدرس الكثير من المواد فكل علم منها سيبني لديك الحد الأدني المطلوب من العلم بهذه المادة وسيساعدك لمعرفة توجهاتك.

ثانيا الأنشطة: شارك في الكثير من الأنشطة المدرسية وغير المدرسية قهي ستساعدك علي تنمية مهاراتك واكتشاف نقاط تميزك ونجاحاتك. ما هي الأشياء التي تقوم بها أفضل من الجميع.

ثالثا مخالطة الكبار: عندما تجلس إلي الكبار وتستمع إلي خبراتهم وما يحكون عن تجاربهم يساعدك بشكل ما علي تكوين فكرة عن ما ستحب وتستمتع وتنجح فيه مستقبلا إن شاء الله. 

التطبيقات العملية للدرس: يمكن للمعلم أن ينتقي المناسب من التالي

  • أن نبدأ في التفكير والبحث عن تخصصنا المستقبلي.
  • أن تتعاون كل مجموعة من الطلاب علي عمل صالح يتقاسمون فيه الأدوار والمسؤوليات.
  • أن نتوافق علي طاعة الله في كل أمر نتعلمه فنتعاهد علي إحسان الوضوء والصلاة – أو علي بر الوالدين – أو أن نتوقف عن السباب والأسلوب الهنيف فيما بيننا