سورة الناس للأطفال/ الأمان لكل خائف، والوعي بشيطان الإنس والجن

أن تكون آيات القرآن نبراسا يضيء الطريق في الدنيا وأن تتحول إلي تطبيق عملي في حياة المسلم طفلا كان أو بالغا. هي سلسلة من الدروس نبدأها بسورة الناس.

ومع الشكر الجزيل لل د. الشيماء والتي بدون قبولها للعمل علي هذا الملف لتأخرنا أكثر من ذلك. ما تأخر من بدأ، أن لها الفضل في البدء في العمل عليه. سنتابع معكم إن شاء الله في سلسلة من الدروس. بادئين بالسور والآيات التي وردت الأحاديث الصحيحة في فضل تكرارها ثم بباقي الجزء الثلاثين والله هو الموفق والمستعان.

وننصح لكل من سيتناول هذا الدرس أن يعلم أبناؤه/طلابه درس  التعريف بالله أولاوالدروس التي تبني قناعة( إن الله يحبك). سيكون من الأفضل أن يدرك معني كلمة رب الناس حتي يتقدم معنا بالمعاني مستشعرا إياها. تجدونهاعلي الروابط التالية:

  • من أبدع هذا الكون؟ الله الخالق                                                                    https://wp.me/p9ho0b-wM
  •  دروس أربعة لتثبيت قيمة إن الله يحبك                                                           https://wp.me/p9ho0b-wL
  • أسماء الله الحسني للأطفال/الرحمن الرحيم                                                       https://wp.me/p9ho0b-n6
  • إسم الله الشكور و إسم الله البر                                                                     https://wp.me/p9ho0b-y0

الاهداف الإجرائية:

  • ان يتعرف التلميذ على معنى الوسوسة
  • أن يفهم أن الوسوسة تتم من خلال شياطين الانس والجن
  • أن يتدرب على كيفية مواجهة وسوسة الجن والانس والتغلب عليهما
  • أن يحافظ على قراءة سورة الناسصباحا وفي المساء

خطوات الدرس

أولا :- التهيئة:- 5 دقائق

نضع صورة غرفة مظلمة ونسأل الأطفال مارأيكم في هذه الصورة؟ هل البقاء في غرفة مظلمة، شيء مخيف؟

غرفة مظلمة

ثم نسألهم عن ما يمكن أن يكون مخيفا لهم؟ وننتظر الإجابات

الخوف من الفقر من الحرب من المرض من البعد عن الاهل وفقدان الأحباب…

ثم نسألهم : ماذا لو كان هناك أحد قادر علي أن يعطينا ما نحتاج؟ ويشفينا إذا مرضنا ويحفظ أحبابنا ويرشدنا ويوفقنا، ألا يستحق منا طاعة ومحبة خاصة ولو علمنا أنه يحبنا ويرعانا ولا يغفل عنا ليلا ولا نهارا؟

هذا هو الله الكريم الحبيب المجيب الدعاء الذي إذا استعذنا به من كل شر أو طلبنا منه كل خير فسيستجيب لنا لو علم أن فيه خيرا لنا فعلا. ولو علم أن ما نطلبه ليس الخير لنا فإنه يبدله بالخير أو يؤخره للوقت المناسب .

يكون الحل للمخاوف هو: أعوذ برب الناس من كل خوف، لانه رب الناس اي الحامي والراعي، ملك الناس القادر، إله الناس، تلك نتيجة
أي أنه سيحميني ويرعاني لكن لابد أن أعبده وإلا فقدت حقي في اللجوء إليه وتربيته وتمكينه

نشاط
قطعة من الصلصال لكل طفل ويقومون بعمل نموذج تخيلي للشيطان
الهدف من النشاط:  أن نموذج الشيطان في يد الأطفال سيبدو صغيرا ضعيفا عاجزا ومثيرا للضحك.
اذا انا أطعته فالمشكلة هي ضعفي وليست قوته ونعلمهم قول الله تعالي: (إِنَّ كَيْدَ الشَّيْطَانِ كَانَ ضَعِيفًا (76) سورة النساء

النشاط التالي:  التعلم باللعب : الأدوات المطلوبة:-صورة رمزيه للشيطان مع ورق صغير ملفوف ( للرجم)

الشيطان

يستخدم المعلم صورة رمزيه للشيطان ويضعه على السبورة ويقوم التلاميذ برجمه بإستخدام ورق صغير ملفوف وهم يقولون(نعوذ بالله من الشيطان الرجيم)

ثانيا التلاوة :-10 دقائق

التلاوة الجماعية :-

يتلو المعلم الآيات منفردا من 1-5 ويردد التلاميذ الايات خلف المعلم

التلاوة الفردية:- يختار المعلم تلميذا من التلاميذ المتميزين ثم المتوسطين ثم الضعاف لتلاوة الآيات

ثم نعرض عليهم الفيديو التالي: يشاهدون الشرح علي الفيديو حتي يتمكنون من الشرح هم بعد ذلك في الفقرة التالية. فكلما قلل المعلم شرحه وأعطي الشرح للأطفال كلما كان أفضل وأكثر تفاعلا.

ثالثا التفسير:-10 دقيقة

قل اعوذ برب الناس:-يعنى اعتصم بالله والجأ الى الله رب الناس جميعا القادر وحده ان يحمينى من الشرور والاذى من الشيطان (توحيد الربوبيه)

ملك الناس: فالله هو ملك الناس من يتصرف فى امورهم ويقضى حوائجهم وهو الغنى عمه لذلك هو وحده القادر على رد شرور الشيطان عنهم(توحيد الربوبيه)

إله الناس:- ربنا هو الوحيد المستحق للعباده ولذلك فهو الوحيد الذى نسأله ان يحمينا من شر الشيطان الرجيم (توحيد الالوهيه)

من شر الوسواس:- يعنى يوسوس ويأمر بأشياء سيئه اذا نسي المسلم ذكر الله

وهو (خناس) يعنى يختفي ويبتعد اذا ذكرنا الله

الذي يوسوس فى صدور الناس:-يعنى يأمرهم بالشر فى قلوبهم من دون أن يسمعوه

من الجنة والناس:-يعنى سألنا الله ان يحمينا من شر الجن وهم الشياطين  وكذلك نسأله ان يحمينا من شر الانس وهم الا  

وقت الحكايات: 

نترك الاولاد يعددون  مواقف وسوسه الشيطان للانسان ونتركهم يحكون قصصهم الواقعيه مع الشيطان وكيف استطاعوا التغلب عليه وماهى المواقف التى يتعرضون لهاكثيرا  وفيها وسوسه للشيطان وكيف يمكن مواجهة تلك المواقع بعد درس اليوم.

ثم نوجه للاطفال سؤال: عن إختيار الصديق. وان الإنسان خاصة الصديق له تأثير أخطر وأقوى من الشيطان 

يقسم الأطفال إلي مجموعات أو مع المعلم علي اللوح عصف ذهني نملأ جدول من عمودين: أحدهما عن الصفات الصديق الصالح والآخر عن صفات صديق السوء

ماذا تفعل لو:

شعرت أن هناك فكرة عمل سيء خطرت علي بالك. ربما هي وسوسة الشيطان أو حديث من نفسك. ندعو الأطفال للإجابة.

الإجابة: أستعيذ بالله من الشيطان الرجيم وأستغفر الله ولا أقوم بذلك العمل فأنا المتحكم وأنا صاحب القرار. ومن كرم الله أنه لا يحاسبنا علي الخواطر والأفكار طالما لم نتحدث بها أو ننفذها.

خامسا :التقويم

يطلب المعلم من التلاميذ القيام ببحث عن قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام مع الشيطان

يطلب من كل طالب أن يعبر بجملة واحدة علي الأقل، عن ماتعلمه من هذا الدرس

التطبيق:

نتفق مع الأطفال علي تنفيذ وصية رسول الله أن نقرأ سورة الناس عندما نستيقظ في الصباح وقبل النوم.

وفي حالة أي خوف يعترينا من أي شيء أن نقول أعوذ بالله العظيم وأ أتبع ذلك بأن أسأل الله الحماية من الشيء الذي أخاف منه.

 

 

 

 

 

 

4 comments

  1. ماشاء الله لاقوه الابالله عمل رائع ربنا يبارك فى القائمين على هذاالعمل يثقل الله به ميزان حسناتكم
    فانتم تقوموا بعمل ينشا جيل جديد يعرفه ربه جيدا ويعمل بمقتضى كتابه ويكون نصر الامه على يديه
    باذن الله
    جزاكم الله خيرا

    إعجاب

اترك رداً على هيونة إلغاء الرد

إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:

شعار ووردبريس.كوم

أنت تعلق بإستخدام حساب WordPress.com. تسجيل خروج   /  تغيير )

Google photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Google. تسجيل خروج   /  تغيير )

صورة تويتر

أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. تسجيل خروج   /  تغيير )

Facebook photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تسجيل خروج   /  تغيير )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.