في زمن تغلب فيه الانهزامية والتخلف والتراجع الحضاري في بلاد المسلمين، زمن يستحي كثير من المسلمين فيه من إبراز هويتهم ويتنكرون لها، يأتي إسم الله العزيز ليهدينا ويقودنا إلي الطريق للعودة لعزة المؤمنين.
أهداف الدرس:
- أن يعرف الأطفال معنى اسم الله العزيز.
- أن يفهم الأطفال معنى العزة لله ومعنى عزة المؤمن.
- أن يتمثل الطلاب الطريق لاستيفاء شروط العزة.
- أن يفهم الطلاب أن عزة الله وقدرته هي ملجأ للمسلم من كل خوف أو مرض.
خطة الدرس:
التشويق:
سنبدأ اليوم بفقرة بمنافسة. ما رأيكم سنلعب مصارعة الابهام؟ أو مكاسرة الأيدي كما في الصورة التالية
نقوم بعمل تصفيات ونحدد من الغالب في اللعبة. ثم نربط بين الغلبة والقوة والوعي بالقواعد والحكمة في التصرف . فالغالب في الرياضة ينتصر ويعرف الدقائق التي تؤثر في روعة الأداء ويتصرف بحكمة في المحافظة على صحته فلا يدمرها بالتدخين او الأكل غير الصحي.
هذا بالنسبة لإنسان يغلب عددا من رفاقه، لكن ربما سيغلبه بطل آخر في كمال الأجسام في مكان آخر أو بلد آخر- لكن ولله المثل الأعلى- الله هو الغالب لكل قوي في كل مكان وكل زمان. الله هو القوي الحكيم الذي يفعل ما يريد ولا يعيق إرادته أو يغلبها شيء.
ولتفهموا أكثر معني اسم الله العزيز فلتشاهدوا معي هذا الفيديو:
العزيز هو الغالب والعزة هي الغلبة وقرنها الله في القرآن بالحكمة والقوة والغفران.
هل تحب أن تكون عزيزا غالبا لمن حولك، قويا لا تحتاج لهم؟ إليك الطريق لتحقيق ذلك
يقوم المعلم برسم هذا الجدول وإما أن يقسم الطلاب لمجموعات وهم يملؤونه سويا أويقوم المعلم معهم بالعصف الذهني على السبورة.
إن العزيز في الدنيا والآخرة هو من أعزه الله، قال تعالى: ﴿ مَنْ كَانَ يُرِيدُ الْعِزَّةَ فَلِلَّهِ الْعِزَّةُ جَمِيعًا ﴾ [فاطر: 10]، أي من أحب أن يكون عزيزًا في الدنيا والآخرة فعليه أولا أن يلزم طاعة الله ثم يتشبه بصفات العزيز كما نبينها بالجدول التالي:
ورأينا هذه المعاني في قصص الأنبياء:
نستعمل القصص التي تعلمها الأطفال لاستخلاص نقطة التحدي لأهل الظلم وكيف نصر الله رسله عليهم برغم قوة أعداء الله الظاهرية. يبحث الأطفال فيما يعرفونه من قصص :
- موسى – عليه السلام – حاول فرعون أن يمنع خروج هذا الصبي بأن أمر بقتل جميع الذكور من بني إسرائيل، لأنه علم أنه سيخرج فيهم نبي ينتزع منه ملكه، ولكن يأبى الله العزيز إلا أن يتم نوره، ولو كره الكافرون، فولد موسى – عليه السلام -، وتربى في قصر فرعون، وفي بيته، وتحت رعايته، ولما حاول قتله أهلكه الله، وقائده هامان، وجنوده أجمعين..
- قصة سيدنا يوسف: ظن أخوة يوسف أنهم تخلصوا منه برميه في البئر بسبب غيرتهم منه، فكان رميه في البئر بابا ليصل إلى بيت عزيز مصر فيتعلم هناك الإدارة والولاية ويصبح عزيز مصر.
- قصة سيدنا نوح: ظن قوم نوح أنهم الأعز وسخروا من سيدنا نوح والذين آمنوا معه فأغرقهم الله بالطوفان ونصر نوحا .والمؤمنين
- ظن قوم صالح أنهم غلبوا عندما قتلوا الناقة ولكن جائت الصيحة فدمرتهم.
وهكذا يمكن العثور على تلك العبرة في كل قصص الأنبياء.
لعبة الشفرة:يمكنكم تحميل الملف الخاص بشرح اللعبة وكيفية أدائها من هنا لعبة الشفرة وتكون الجملة بالأسفل هي ما يصل له الأطفال
صاحب الطاعة عزيز، وصاحب المعصية ذليل،
- عزة الله ملجأ من المرض والخوف: ندرب الطلاب على الدعاء ونتواصى بترديده عند الخوف أو المرض
ونتعلم أن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: “إذا اشتكيت فضع يدك حيث تشتكي ثم قل: بسم الله أعوذ بعزة الله و قدرته من شر ما أجد من وجعي هذا، ثم ارفع يدك ثم أعد ذلك وترًا”.رواه مسلم
موضوع للمناقشة: يقوم المعلم بكتابة الجملة التالية على اللوح ويطلب من الطلاب إعطاء رأيهم فيها
قال أمير المؤمنين عمر بن الخطاب: (نحن قوم أعزنا الله بالإسلام فمهما ابتغينا العزة بغيره أذلنا الله) وندير الحوار مع الطلاب لنصل للمفهوم التالي:
أن ما أصاب المسلمين من ضعف، وذل وهوان، وتخلف عن بقية الأمم في هذه الأزمنة، إنما هو بسبب المعاصي والذنوب، والبعد عن دين الله تعالى، دين الله الذي يأمرنا بعبادته كما يأمرنا بالإتقان والتعلم وأن نكون في طليعة كل تخصص كما نكون أصحاب أفضل خلق. ولو أننا تمسكنا بهذا الدين، وعملنا به لأعزنا الله، ونصرنا على الأعداء، ولأصبحنا أقوى الأمم، كما حصل للصحابة، فقد وصلت فتوحاتهم إلى مشارق الأرض ومغاربها، قال تعالى: ﴿ وَعَدَ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَيَسْتَخْلِفَنَّهُمْ فِي الْأَرْضِ كَمَا اسْتَخْلَفَ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ وَلَيُمَكِّنَنَّ لَهُمْ دِينَهُمُ الَّذِي ارْتَضَى لَهُمْ وَلَيُبَدِّلَنَّهُمْ مِنْ بَعْدِ خَوْفِهِمْ أَمْنًا يَعْبُدُونَنِي لَا يُشْرِكُونَ بِي شَيْئًا وَمَنْ كَفَرَ بَعْدَ ذَلِكَ فَأُولَئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ ﴾ [النور: 55].
وإن من أهم أوامر الدين، الأخذ بأسباب العلم والتخصص والإتقان في العمل. تأكيدا على أن الدين ليس فقط عبادة صلاة وصيام وزكاة.
تطبيقات عملية: أن أحقق شروط عزة المؤمن:
- قوة البدن: نوم مبكر- طعام صحي -رياضة منتظمة
- قوة العقل: بالعلم والمعرفة
- تحمل مسؤولياتي: فلا أطلب شيئا من أحد طالما أنا قادر عليه
- الدعاء واللجوء إلى الله عند الخوف والمرض.
إتقان للمعلم والمربي 
5 comments