غزوة أحد يتجلي فيها سمات القائد الناجح المميز. كما تؤكد علي قيمة أن من يطع الله في الدنيا يربح خيري الدنيا والآخرة.

الأهداف :

  1. أن يعرف الأطفال أحداث غزوة أحد
  2. أن يفهم الأطفال أن الفوز والنجاح يتطلب العمل المتقن والأخذ بالأسباب
  3. أن يعطي الطلاب بعض الأمثلة لبعض المهمات التي يرغبون في تحسين أدائهم فيها
  4. أن يتدرب الأطفال علي عادة المبادرة، أي أن يكون الطفل مسؤولا عن قراراته متحملا لتبعاتها.

خطة الدرس

نبدا بأنشودة البردة أو الصلاة على النبى صلى الله عليه و سلم 10مرات.

نراجع معهم ما حدث في غزوة بدر من نصر كبير على المشركين و قتل لكبارهم و الحقد الشديد الذى تولد في قلوب الكفار و الرغبة في الإنتقام والإعداد لجيش من الكفار والذي وصل إلى ثلاثة آلاف مقاتل مجهز علي مستوي عالي بمقاييس ذلك العصر.

نشاهد فيديو غزوة أحد .فيديو 35 دق 

بعد الفيديو نقاش حول الأحداث للتأكد من استيعاب الأطفال لها:

سأقرأ عليكم مختصرا للقصة وفي كل جملة سأقرأ مقطعا ببطء شديد. من سيتمكن من تمييز المقاطع التي كنت أبطا في قرائتها ويجمعها سويا ، سيصل إلي صفات القائد الناجح والتي تجلت في خلق رسول الله في غزوة أحد: المقاطع المقصودة مكتوبة باللون الاحمر.

  • بلغ رسول الله الخبر عن جيش الكفار الذي سيستهدف المدينة وتأكد من الخبر.
  • عقد مجلس الشوري مع الصحابة ليستشيرهم تماما كما فعل في غزوة بدر
  • كان رسول الله يفضل البقاء والتحصن في المدينة ولكن الصحابة الذين لم يشاركوا في بدر، تحمسوا واختاروا الخروج لملاقاة العدو خارج المدينة، فقبل رسول الله رأي الأغلبية ولم يقهرهم علي رأيه.
  • أعد رسول الله جيشه إعدادا جيدا فخرج بألف من رجال المسلمين ولكن لا تنسوا أننا تحدثنا عن المنافقين الذين ظهروا بالمدينة وكان منهم عبد الله بن أبي بن سلول وكان أحد الزعماء بالمدينة فلقد انسحب بثلث الجيش تقريبا قبل أن يدخل أرض المعركة.إنسحب بثلاثمائة من المنافقين فأصبح الجيش سبعمائة من المسلمين.
  • ظل رسول الله قوي العزيمة ولا يضعف إنسحاب المنافقين ثقته في نصرالله.
  • إختار رسول الله طرقا مختصرة يعلمها لتوصله إلي أرض الكعركة قبل وصول الكفار إليها فتكون له ميزة إختيار الموقع الذي يحارب منه.
  • بالفعل نجحت تخطيط الرسول الكريم، وصل إلي جبل أحد قبل المشركين وأضطرهم للقتال في ذلك المكان. جعل الجبل خلف خريطة احدالمسلمين ليحميهم من الخلف وأمر رماة السهام أن يصعدوا علي الجبل وأن يمنعوا الكفار أن يحيطوا بالمسلمين من خلفهم. أمرهم أن لا يتركوا هذا المكان أبدا حتي لو رأوا المسلمين منتصرين أو حتي مهزومين فلا يتركوا مكانهم.
  • فكانت التعليمات في منتهى الوضوح لا تفتح بابا للاجتهاد عند الرماة، كلها تحمل معنى واحدًا، وهو الثبات الثبات فوق جبل الرماة.
  • بدء القتال في غزوة أحد و انتصر المسلمون في البداية الا أن الرماة عصوا أمر رسول الله و ظنوا أن المعركة انتهت و نزلوا من على الجبل الذى أمرهم رسول الله بعدم تركه.
  • كانت تلك فرصة خالد بن الوليد الذى كان كافرا وقتها ان يلتف خلف المسلمين بدون حماية الرماة و ان يعمل فيهم القتل فتشتتوا و تفرقوا
  • إضطرب المسلمون وتفرقوا. وضرب رسول الله بالسيف علي رأسه ووقع من علي فرسه وتكاثر من حوله المشركون
  • تمالك رسول الله نفسه ورأي أن الحل الوحيد هو صعود الجبل ليتجمع المسلمون وينفصلوا عن المشركين.
  • تجمع الصحابة أبو دجانة والسيدة نسيبة وسعد بن أبي وقاص لحماية الرسول أثناء الإنسحاب للجبل.
  • إستشهد 70 من المسلمين منهم مصعب بن عمير وحمزة عم رسول الله وظنت قريش أنهم قتلوا رسول الله فانسحبوا
  • تجمع المسلمون فوق الجبل ورزقهم الله النعاس علاجا لهم من الهم الشديد الذي أصابهم، بعده ارتفعت معنوياتهم واستعادوا قدراتهم وقرر رسول الله أن يعود بهم إلي المدينة

نطلب من الأطفال أن يقوموا برسم دوائر في دفاترهم ويكتبون فيها صفات القائد المميز ويكتبها المعلم علي اللوح.

عندما تكون قائدا لمجموعة من زملائك لتنفيذ مهمة ما فعليك أن تتمثل هذ الصفات التي استخرجناها من قصة غزوة احد. يمكنهم ابتكار نموذج لأعمال جماعية يقومون بها ووصف كيف يمكنهم تنفيذ مثل تلك الصفات أثناء التنفيذ لتلك المهمة.

  • يقوم المعلم برسم منحني علي السبورة،ويسأل الأولاد كالتالي:منحني الجرس

كانت المعركة تتصاعد في الأحداث في إتجاه النصر ثم انقلبت تماما في اتجاه الهزيمة.هناك نقطة إنقلبت عندها الأحداث، من يعرفها؟

الإجابة:هي عصيان الرماة لرسول الله ونزولهم من فوق الجبل

  • وقت التفكير وإستخراج العبر والعظات. ما الدرس الذي تعلمتموه يا أولاد؟
  1. من يطع الله في الدنيا يربح خيرالدنيا والآخرة. فمثلا من يتوضأ ويغسل يده في الوضوء خمس مرات، يقيه هذا من الامراض في نفس الوقت يحصل الاجر والثواب.
  2. من يصلي الفرائض، يعطيه الله صحة في بدنه كما تقوي شخصيته لتدريبه علي الإلتزام بالصلاة في أوقات محددة فينمو عنده الإلتزام والمسؤولي كما أنه يحصل الأجر والثواب. وهكذا في كل العبادات.
  3. من يشرب الخمر ويدمنه ، يصاب بضمور في المخ وتسوء أخلاقه وتدمر حياته ويرتكب اثناء سكره أعمالسيئة جدا لأن تفكيره يتعطل تماما وهكذا فكل من يعص لله أمرا، يصيبه الضرر وكل من يطيع لله أمرا ينال الفائدة.

التطبيق

  1. إلتزام أوامر الله من حيث الإنتظام علي الوضوء والصلاة
  2. إلتزام أمر الله في عدم التلفظ بقول بذيء أو سباب