ملخص أهم المفاهيم الضرورية لبناء المسلم المعاصر

تعريفات هامة: حتى تتمكن من بناء الإنسان عليك أن تعرفها

المعارف: هي معلومات مجردة. مثل تعداد أركان الوضوء أو نواقضه.
المفاهيم: هي المعنى الصحيح للمعرفة. مثل أن الوضوء هو بوابة لطهارة الجسد والروح. الوضوء هو برنامج تربوي يصنع الإرادة والقبول المجتمعي ولصحة الجسد وقوة الشخصية.
الوضوء هو دليل محبة من الله وبه إعجاز طبي يؤكد على وجود الله وأنه الخالق العليم الذي يريد بنا كل الخير.
القناعات: هي أن يتبنى الشخص هذه المفاهيم وأنها مهمة وقابلة للتفعيل في الحياة. ولها مداخل بناء ووسائل قياس.
المهارات : هي أن يبدأ الشخص في تفعيل هذه القناعات من خلال برنامجه اليومي وقراراته وأسلوب حياته.

أكبر العقبات التي تقابل المربين في هذا العصر أثناء تعاملهم مع جيل الأبناء الحالي هي: سرعة الإيقاع، قلة التركيز وتشتت الإنتباه. هناك عالم افتراضي مفتوح يُسَوَّق فيه لأبنائنا مفاهيم خاطئة عن النفس والدين والحياة والعلاقات.
من الضروري جدا مراجعة منظومة المفاهيم التي تبناها كل منا ومن أبنائنا وعرضها على المنظومة المستقاة من الكتاب والسنة.
قد نجد مفاهيم ناقصة فلنستكملها وقد نجد مفاهيم مضادة فلنضحدها ونفندها ونثبت خطأها حتى نتمكن من إرساء الصحيحة مكانها.
عند استكمال منظومة المفاهيم السليمة، وتبنيها من قبل الفرد المسلم نرجوا أنها ستساعده ليفرق الصواب من الخطأ ويتخذ قرارات سليمة. سيبقى الاحتياج لبناء الإرادة التي تعينه على الالتزام بالصواب الذي يعرفه.

اجتهدنا لنقدم لحضراتكم حصرا لمنظومة المفاهيم الإسلامية والتي إذا نقص واحدا منها، ينشأ خلل كبير في علاقتهم مع الله ومع أنفسهم أو مع الناس. 

• من المعين للمربي أن يكون لديه خريطة ذهنية واضحة للحد الأدني من المفاهيم الإسلامية وأن ينتهز كل فرصة لتثبيت تلك المفاهيم وتحويلها إلى قناعات.
• بتحقيق ذلك الهدف سيكون وصولهم للمعلومات من أوامر ونواهي للشريعة أمرا سهلا ويكونون هم الحريصين عليه والباحثين عنها.

رؤيتنا لتأسيس هذه الخارطة الذهنية/ رؤية مستقاة من حديث سأل صاحبه رسول الله مشتكيا من نفس المشكلة وكأنه يسأل رسول الله من أجلنا: عن أبي عمرو سفيان بن عبد الله الثقفي ، رضي الله عنه قال : قلت : يا رسول الله ، قل لي في الإسلام قولاً لا أسأل عنه أحدا غيرك ، قال : ( قل آمنت بالله ، ثم استقم ) رواه مسلم في صحيحه .

• الرائع في الحديث أنه رسم خريطة تسهل علينا هذا التلخيص. فعندنا محوران فقط:
• أولهم تثبيت محور الإيمان بأركانه الستة
• والثاني هو الاستقامة على شريعة الله في كل تفاصيل حياتهم.
• وبالطبع لكل من المحورين شيء من تفصيل.
  أدعوكم للنظر للصورة التالية وكيف فكرنا في تقسيم تلك الخريطة الذهنية. لقد أضفنا فقط بعض المهارات اللازمة ليتمكن الأبناء من تلقي وبناء تلك المفاهيم

وبتقسيم الإيمان لأركانه الست، والإستقامة على دين الله لعبادات ومعاملات. ثم تحديد أهم المهارات التي يحتاج المسلم المعاصر إليها حتى ينجح في إستعمال ما تعلمه من مفاهيم لإدارة حياته، يسعدنا أن نقدم لكم هذا التصور القابل بالطبع للتطوير والتعديل.

بالأسفل لخصنا لحضراتكم المفاهيم التي يجب أن نطمأن على أنها وصلت لأبنائنا وأنها تحولت لديهم لقناعات لأن  المفاهيم التي ينبني عليها الإيمان ستكون هي المحرك الأساسي والضامن الرئيسي الذي يمكنهم من تنفيذ وصية رسول الله بالاستقامة.

مفاهيم الإيمان

مفاهيم الاستقامة: ويمكنكم تحميل الملف بالنقر أسفل الصورة.

هذين الجدولين يمثلان قائمة لتقييم الوضع.
يمكنك أن تنظر لكل مفهوم وتقيم الحال إذا كان مستقرا عند ابنائك أم لا. إن كان مستقرا فلتحمد الله تعالى وإن كان ضعيفا فعليك أن تتخذ الوسلة المناسبة لتثبيته.

تراتب القناعات

عند العمل على غرس المفاهيم وتحويلها إلى قناعات لا ننسى أن هناك دوما ترتيبا منطقيا لبناء القناعات.

طرق بناء القناعات: بالأهمية والإمكانية

هناك سته مستويات لهرم القناعة

أولا الإنتباه: بأن أرى مدى إنتباه الطالب للمؤثر الذي عرض عليه أثناء مداخل الإقناع الخمسة

ثانيا الاستجابة: وهو مدى استجابته للموضوع بأن يبدأ يسأل ماذا حدث بعد ذلك

ثالثا الاهتمام : يبدأ يتصل ويسأل عن الموضوع أو يبحث عنه على النت

رابعا تكوين الاتجاه: أصبح متعاطف ناحية الموضوع ويحزن ويتأثر به ولكنه يكتفي بالمشاعر

خامسا  تكوين نظام قيمي وهرم مرتب: ولكن أولويات غير صحيحه بأن يعطي أهميه للموضوع ولكن لديه أولويات أخرى تسبقه.

سادسا السلوك القيمي : بأن يقتنع بشيء حتى يكون لديه قيمة  يعمل بها فتظهر في سلوكه ويدافع عنها 

لبناء كل من منظومتي المفاهيم(الإيمان والاستقامة) لدى كل من الأطفال والمراهقين أعددنا برامج عملية تصلون إليها بالنقر على العناوين التالية:

• على صفحة جيل الزهور ستجدون البرامج العملية التربوية التي تم إعدادها للمرحلة السنية من 6 -11 سنة
• على صفحة  جيل تصحيح المسار  ستجدون البرامج العملية التي تم إعدادها للمرحلة السنية من 12-18 سنة

أتمنى ان تتواصلوا معنا في خانة التعليقات حول الخريطة الذهنية كملخص للمفاهيم الضرورية لبناء عقل ووجدان الفرد المسلم وبالطبع جهدنا البشري يمكن تحسينه وتصويبه وتطويره بفضل نصحكم لنا