ملخص أهم المفاهيم والمهارات الضرورية لبناء المسلم المعاصر

أكبر العقبات التي تقابل المربين في هذا العصرأثناء تعاملهم مع جيل الأبناء الحالي هي: سرعة الإيقاع، قلة التركيز وتشتت الإنتباه

واجتهدنا لنقدم لحضراتكم وسيلة لتيسير وحصر المفاهيم الضرورية التي إذا نقص واحد منها، ينشأ عن هذا خلل كبير في علاقتهم مع الله ومع أنفسهم أو مع الناس. 

  • علي المربي أن يكون خريطة ذهنية واضحة للحد الأدني من المفاهيم الإسلامية وأن ينتهز كل فرصة لتثبيت تلك المفاهيم وتحويلها إلي قناعات.
  • بتحقيق ذلك الهدف سيكون وصولهم للمعلومات من أوامر ونواهي للشريعة أمرا سهلا ويكونون هم الحريصين عليه والباحثين عنها.

رؤيتنا لتأسيس هذه الخارطة الذهنية/ رؤية مستقاة من حديث سأل صاحبه رسول الله مشتكيا من نفس المشكلة وكأنه يسأل رسول الله من أجلنا: عن أبي عمرو سفيان بن عبد الله الثقفي ، رضي الله عنه قال : قلت : يا رسول الله ، قل لي في الإسلام قولاً لا أسأل عنه أحدا غيرك ، قال : ( قل آمنت بالله ، ثم استقم ) رواه مسلم في صحيحه .

  • الرائع في الحديث أنه رسم خريطة تسهل علينا هذا التلخيص. فعندنا محوران فقط:
  • أولهم تثبيت محور الإيمان بأركانه
  • والثاني هو الإستقامة علي شريعة الله في كل تفاصيل حياتهم.

ولا ننس أن النجاح في الحياة يتطلب حدا أدني من المهارات الإنسانية لينجح فيما سبق بشكل سليم.

  • وبالطبع لكل من النقاط الثلاث شيء من تفصيل.
    أدعوكم للنظر للشريحة التالية وكيف فكرنا في تقسيم تلك الخريطة الذهنية.

آمنت بالله ثم استقم

وبتقسيم الإيمان لأركانه الست، والإستقامة علي دين الله لعبادات ومعاملات. ثم تحديد أهم المهارات التي يحتاج المسلم المعاصر إليها حتي ينجح في إستعمال ما تعلمه من مفاهيم لإدارة حياته ، يسعدنا أن نقدم لكم هذا التصور القابل بالطبع للتعديل والزيادة والحذف

يمكنكم تحميل الملف  بنقر العتوان التالي  ملخص المفاهيم الأساسية لبناء الإنسان المسلم

تراتب القناعات

عند العمل علي غرس المفاهيم وتحويلها إلي قناعات لا ننسي أن هناك دوما ترتيبا منطقيا لبناء القناعات.

  • فمثلا: لا نثبت أن القرآن وحي من عند الله، قبل تثبيت الإيمان بالله.
  • ولا نتحدث عن الإيمان بالقضاء والقدر إلا بعد بناء الإيمان بالله وبالرسول وبالقرآن.
  • ولا ننتقل للإيمان بالقرآن قبل تثبيت الإيمان برسول الله وهكذا.
  • ولا نثبت القناعات بالعبادات قبل تثبيت الإيمان بالله والرسول والقرآن  وفهم معني الحياة.

طرق بناء القناعات: بالأهمية والإمكانيةمداخل بناء القناعة

إختر المدخل المناسب للبداية به، جبلت النفوس علي محبة ما ينفعها

كيف تقيس نجاحك في بناء القناعة عند طلابك أو أبنائك؟

بمراقبة الأعراض الدالة علي كل مستوي من مستويات هرم بناء القناعة الستة

مستويات بناء القناعة

هناك سته مستويات لهرم القناعة

أولا الإنتباه: بأن أري مدى إنتباه الطالب للمؤثر الذي عرض عليه أثناء مداخل الإقناع الخمسة

ثانيا الإستجابة: وهو مدى إستجابته للموضوع بأن يبدأ يسأل ماذا حدث بعد ذلك

ثالثا الإهتمام : يبدأ يتصل ويسأل عن الموضوع أو يبحث عنه على النت

رابعا تكوين الإتجاه: أصبح متعاطف ناحية الموضوع ويحزن ويتأثر به ولكنه يكتفى بالمشاعر

خامسا  تكوين نظام قيمي وهرم مرتب: ولكن أولويات غير صحيحه بان يعطي اهميه الموضوع ولكن لديه اولويات اخرى

سادسا السلوك القيمي : بأن يقتنع بشيء حتى يكون لديه قيمة  يعمل بها فتظهر في سلوكه ويدافع عنها 

أتمني ان تتواصلوا معنا في خانة التعليقات حول الخريطة الذهنية كملخص للمفاهيم الضرورية لبناء عقل ووجدان الفرد المسلم وبالطبع جهدنا البشري يمكن تحسينه وتصويبه وتطويره بفضل نصحكم لنا 

اترك رد

إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:

شعار ووردبريس.كوم

أنت تعلق بإستخدام حساب WordPress.com. تسجيل خروج   /  تغيير )

Google photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Google. تسجيل خروج   /  تغيير )

صورة تويتر

أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. تسجيل خروج   /  تغيير )

Facebook photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تسجيل خروج   /  تغيير )

Connecting to %s

هذا الموقع يستخدم خدمة Akismet للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.