إن الله يحبك

في بناء العقيدة عند الأطفال :
يكون هدفنا الأول أن يتعرف الأطفال علي الله بأن يستدلوا عليه بالنظر والتأمل في مخلوقاته.
الهدف الثاني أن يعلموا أن الله خالقهم وأنه يحبهم ويريد لهم السعادة في الدنيا والخلود في نعيم الآخرة. 
.للهدف الثاني أعددنا دروسا أربعة ومتوسط مدة الدرس 45 دقيقة وإليكم الرسين الثالث والرابع

الدرس الثالث:

  • الجمال من بحار وانهار وجبال: نعرض الصور  حتي لو لم تكن في مكان به تلك المناظر فهناك روعة شروق الشمس وغروبها وهناك جمال السماء ونجومها هناك روعة رسومات السحب في السماء وتشكيلاتها. هناك زهور وطيور 

نطلب من الأطفال أن يحكوا لنا ما شاهدوه من مناظر جميلة في رحلة لبلد ما في حديقة حيوان أو زيارة للريف 

جبال جميلة.
  • 1- من محبة الله خلق لنا الدنيا بالألوان:

يقارن الأطفال بين الصورة للمناظر الطبيعية الملونة وبينها بالأبيض والاسود

ابيض واسود
  • عرض فيديو ملون وتكراره بالأبيض والأسود

الملون هو التالي:

الفيديو بالأبيض والأسود:

  • نوزع علي الأطفال بوستر للتلوين به مناظر طبيعية ، مجموعة تلون بالقلم الرصاص( سيكون رسمهم تظليل بالابيض والاسود) ومجموعة تلون بلون غير الرصاص ولكن فقط لون واحد( أصفر او أحمر أو…) ومجموعة تستعمل كل ما تحب من ألوان ثم نقارن الصور في النهاية. سيوضح هذا روعة نعمة وجود الألوان التي خلقها الله لنا.
  • من محبة الله لنا خلق أنواعا وأشكالا مختلفة من الطعام، فواكه مختلف ألوانها
  • لعبة تغميض العيون ووضع قطع مختلفة من الفواكه أو الأطعمة بفم الطفل وهو يقول اسمها.
    نسأل الأطفال عن الطعام من الفاكهة أو الخضراوات  الذي يحبه وكيف أن الله خلق كل تلك الأنواع ليمتع الإنسان فقد كان ممكنا أن تكون كل الفائدة التي  تحتاجها أجسامنا موجودة في صنف واحد.

تطبيقات عملية:

  • أن نلاحظ الجمال في ما حولنا: في الحديقة -شكل القمر -الشمس – نجوم السماء بالليل- ثم نعود في الدرس التالي لنحكي عنه للمعلمة.

الدرس الرابع:

  • من محبة الله لنا أعطانا جهاز مناعة يدافع عنا ونحن في منتهي الراحة
  • التحكم الاوتوماتيك التنفس والقلب والهضم وتنظيف الدم بالكلى والكبد
  1. ماذا تفعل لو كنت مسؤولا عن تنفسك؟كيف ستنام؟
  2. لو كنت تتابع هضم كل لقمة تأكلها بنفسك؟
  3. لو كنت مسؤولا عن قياس سمية اي مادة تأكلها من ألوان للطعام أو ملح أو سكر و تقوم بما يجب لضبط تلك النسب حتي تكون مناسبة لصحتك؟

اعطانا الله نفخة من روحه فاعطانا قدرا من صفاته قوة وابداع كرم ولطف ومودة

  • العائلة والأسرة تكافل ورعاية وحماية
    نسأل الأطفال ماذا يحدث لو لم يكن هناك أسرة من أب وأم وأشقاء؟ تخيلوا معي كيف كانت ستكون الحياة؟
  • إجابة الدعاء
    من محبة الله لنا قال في القرآن( إدعوني استجب لكم) فوعدنا بالإجابة ، فقط كل ما علينا أن ندعوه. وهنا تطلب المعلمة من الأطفال التجمع في حلقة ويرفعون أيديهم ويقومون بدعاء لله ونتواصي مع الأطفال بأن يدعوا الله كل يوم لأنفسهم ولوالديهم وعائلتهم وأمتهم. يمكن تدريب الأطفال علي أدعية قصيرة مثل: اللهم أهدينا – أشفنا – أرزقنا – إحفظ والدي – أصلح حال المسلمين.
  • من محبة الله لنا اعطي كل منا ما يميزه
    فهناك من يتميز في الرياضيات وآخر في العلوم وآخر في الفنون. ماذا يحدث لو كان كل الناس يحبون نفس الشيء ويجيدون نفس الأشياء؟
  • تطبيقات عملية نتفق مع الأطفال عليها:
    أن يقوم الأطفال بالدعاء يوميا كما علمناهم بالدرس ويمكن وضع عمود بجداول متابعتهم للدعاء اليومي

2 comments

اترك تعليقًا

إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:

شعار ووردبريس.كوم

أنت تعلق بإستخدام حساب WordPress.com. تسجيل خروج   /  تغيير )

Google photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Google. تسجيل خروج   /  تغيير )

صورة تويتر

أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. تسجيل خروج   /  تغيير )

Facebook photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تسجيل خروج   /  تغيير )

Connecting to %s

هذا الموقع يستخدم خدمة Akismet للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.