محبة الله هي الطريق لتحقيق الحياة الطيبة في الدنيا والخلود في النعيم المقيم في الآخرة. لكن هناك عوائق الآن أمام إشراق هذه المحبة في القلوب، مثل:
- الاستغراق في الاستمتاع والمادية.
- الانشغال بالسوشيال ميديا وما قد تجلبه من شهوات وشبهات.
- انشغال الأهل بالعمل والدنيا عن تعريف أبنائهم بالله وتحبيبهم فيه.
البرنامج التالي يهدف إلى:
- رسم طريقة لنفض المادية والإسراف في المتعة والذنوب عن القلوب.
- فتح عين البصيرة وبناء جسور الحب بيننا وبين الله.
- أن يكون الحب حيا قويا يقود السلوك إلى الالتزام بالطاعة والبعد عن المعصية.
أولا : مرحلة التشويق مشهد تمثيلى : بين أم وابنتها / تقوم به المعلمة مع إحدى الطالبات أو طالبتان. ويمكن تحويره ليكون بين أب وابنه

- الأم: حبيبتى أنا طلبت منك بعض المهمات ولم تقومي بها إلى الآن.
- البنت : بعد قليل، لا أجد عندي استعداد لعمل أي شيء الآن.
- الأم : حبيبتى أنا كلفتك بهذه المهمات لأنني أحبك وأريد من قيامك بها وتعودك عليها مصلحتك .
- البنت : أساسا هم لا يوافقون هواي ومزاجي، لهذا لا أريد أن أقوم بهذه المهمات.
- الأم : (يظهر عليها الألم) حتى الأعمال التي أخبرك أنها ستؤذيك وأطلب منك التوقف عن القيام بها، تستمرين في القيام بها.
- البنت : نعم لأنها تعجبني وتوافق هوايا وانا أريد أن أقوم بها. ماما حبيبتى أنا أحبك لكن لا أريد منك أن تتحكمي في تصرفاتي.. اتركيني براحتى أنا أعرف مصلحتي أنا كبرت لا أحتاج توجيهاتك.
- الأم: لو أنك تحبينني فعلا لكنت أطعتني واهتممت لرضاي عنك خاصة وأنت تعلمين أنني أحبك وأن كل ما أكلفك به سينفعك وسيحميك. هذا ادعاء وليس حبا حقيقيا.
ثم نسال بعض الأسئلة عن المشهد ونتناقش فيها مع الحضور
- هل ترون أن البنت تعبر فعلا عن حبها؟ ما معنى الحب؟
- لو اتفقنا أن الحب أنواع. فكيف نرتب الأولويات لهذا الحب؟ من هو الحب الأكبر ومن الذي يليه ولماذا؟
فلنقارن بين حب الله وحب البشر:
في علاقتنا مع الله، هو يعطينا حتى قبل أن نقوم بأي عمل صالح. أعطانا جسم جميل قادر على أداء أدق العمليات – رأس مرفوع – عقل يفكر – قلب ينبض بالحب. ملأ قلب والدينا بالحب لنا فجعلهم مستعدين للتضحية بأنفسهم من أجلنا. أنزل شرائع تأمرهم بحسن رعايتنا. أرسل لنا رسلا وكتبا لتوجه الناس للحياة بمنتهى الرحمة والرعاية وحفظ الحقوق.
قال تعالى : ( ولقد كرمنا بني ءادم وحملناهم في البر والبحر ورزقناهم من الطيبات وفضلناهم على كثير ممن خلقنا تفضيلا).
يرافقنا الله بمعيته ورعايته في كل وقت ويستجيب دعائنا ويغفر ذنوبنا ويتوب علينا ويعفوا عن ذنبنا.
خلق لنا متعة الطعام والجمال المحيط بالكون لنمتع عيوننا بها.
أنزل لنا شرائع تحفظ أسرتنا وسترنا.
الله لا يتغير علينا بل يفرح بعودتنا إليه.
خلق الجنة ليكافيء بها الصالحين وخلق النار لينذر بها من تحدثه نفسه بظلم الآخرين.
سمى نفسه من أجلنا الرحيم والغفور والودود والوهاب والكريم وغيرها الكثير من الأسماء.
في علاقات البشر: البشر قد يتغيرون علينا فتتحول قلوبهم عنا.
قد يسيئون فهمنا.
وقد يفضلون رغباتهم علينا.
وكل هذا غير موجود في علاقتنا مع الله.
عرض فيديو لاسم الله الودود
فقرة بحث
فلنبحث عن صور الأماكن الطبيعية الجميلة وروعة الطيور والنباتات وصفحات الأطعمة والمأكولات ولنتأمل روعة الكون.
ما معنى حب الله تعالى ؟
- حب الله هو أسمى أنواع الحب. وهو أصل كل حب يمكن أن يأتي بعده كحب الرسول (ص) وحب المؤمنين والوالدين والأقارب والزملاء والوطن والأماكن والأشياء والأشخاص.
- حب الله يجب أن يهيمن على القلوب ويتمكن منها حتى يصير الله احب اليه من كل شيء
( والذين امنوا أشد حبا لله )وعلاقة الحب بين العبد وربه هي علاقة متبادلة ( يحبهم ويحبونه) المائدة ٥٤
فالعبد يحب ربه لأسمائه وصفاته التي كلها كمال وقدسية ، وأفعاله التي كلها رحمة للعالمين ، والله عز وجل يحب عبده لطاعته إياه.
يزداد الحب لله تعالى كلما تعرف على الله اكثر بمدارسة وفهم ومعايشة أسماء الله الحسنى وصفاته العليا وبتلاوة وتدبر وفهم كلام الله تعالى (القران الكريم) والاجتهاد في العمل به

كل مجموعة ترسم نموذج لقلب وترتب فيه أنواع الحب المختلفة. فنرسم حب الله في المركز من القلب وبقية أنواع الحب بعده. وبالنقاش نرتب حب الوالدين والأشقاء والزوج والأبناء
نماذج لمن عرفوا الله حقا وكيف أدت محبتهم لله إلى صبرهم في الابتلاءات للثبات على دين الله وطاعته.
الوسيلة المستخدمة: تقسيم البنات لفريقين، فريق معه الأسئلة وفريق معه الإجابات منهم إجابة واحدة صحيحة وتتناقش البنات وتصل للإجابة الصحيحة أو فريق معه الأسئلة وفريق معه الإجابات بورق متقطع
من هو الذى …………من هى التى ………
الاجابه تكون عن صحابيات وصحابه ونماذج أفعالهم تدل على حب الله كما بالأسفل.
- سيدنا خباب بن الأرت رضى الله عنه، كان المشركون يربطون حبلا في شعره ويجرونه في شوارع مكة، كانوا يوقدون الفحم الملتهب ويضعون خبابا رضى الله عنه فوقه، حتى أن ظهره كان فيه حفر كثيرة من أثر الفحم الملتهب الذي كان ينام عليه. وصبر وتحمل وما بدل وما غير وذلك من شدة حبه لله ولدينه.
- سيدنا بلال، كانوا يضعون على بطنه الحجارة الثقيلة على رمل الصحراء الملتهب في الظهيرة ليسب الرسول ويرجع عن دين الله فلم يفعل بل أستمر على قوله أحد أحد.
- السيدة سمية وهي أول شهيدة في الإسلام.
- وياسر وهو أول شهيد في الإسلام
- رابعة العدوية العابدة الزاهدة، كانت تقول أشعارا عن حبها لله وتفني ليلها قائمة تناجي ربها، وكانت تقول اللهم بحبك لي. عرفت أن الله يحبها لأنه لو لم يكن يحبها لما أعانها على طاعته.
- النبي (ص) بعث رجلا على سرية ( جعله أميرا عليها ) وكان يقرأ لأصحابه في صلاتهم. وفي كل مرة لابد أن يختم ب قل هو الله احد ، فلما رجعوا ذكروا ذلك للنبي (ص) فقال : سلوه لأى شيء يصنع ذلك ؟ فسألوه ، فقال .لأنها صفة الرحمن وأنا أحب أن اقرأ بها , فقال النبي (ص) : أخبروه أن الله يحبه
سؤال:كيف يرقى حب الله بالإنسان ؟ أو ما تأثير وقوع حب الله في قلب الإنسان على حياته وسلوكه ؟ يمكنك أن تقيم حالك ومقدار ما يتحقق في نفسك من هذه الصفات.
- الترفع عن سفاسف الأمور
- السعادة والأنس بذكر الله
- التعريف بالله ودعوة من حولك لالتزام طاعته
- أن تجد الراحة في طاعته
- الإقبال على الطاعات والبعد عن المعاصي
- ضبط عواطف ومشاعر الحب في اختيار الأصدقاء وحب الأشياء والاوقات والأماكن وفق ميزان الله تعالى
- معرفة قيمة الوقت وعدم التسويف
- الشوق للقاء الله
استماع للأنشودة
كيف نحقق تمركز حب الله تعالى في قلوبنا؟
الحب شعور وليس شيئا ماديا يمكننا أن نحضره ونملأ به قلوبنا. ولكن لتحقق الحب في القلب طريق. تعهد الله لمن يسير في هذا الطريق، أن يصل إلى الحب وأن يكون من أولياء الله وأحبابه. ويلخص لنا رسول الله صلى الله عليه وسلم هذا الطريق في الحديث التالي:
قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم – : إن الله قال ( من عادى لي وليا فقد آذنته بالحرب ، وما تقرب إلي عبدي بشيء أحب إلي مما افترضت عليه ، وما يزال عبدي يتقرب إلي بالنوافل حتى أحبه، فإذا أحببته كنت سمعه الذي يسمع به، وبصره الذي يبصر به، ويده التي يبطش بها، ورجله التي يمشي بها، وإن سألني لأعطينه، ولئن استعاذني لأعيذنه ) رواه البخاري .
نطلب من الحضور ترجمة الحديث لإجراءات يلتزم بها من يرغب في الوصول إلى أن يملأ حب الله قلبه وأن يكون من أولياء الله وأحبائه.
- أن تلزم نفسك بما يحبه الله على ما تحبه النفس وتهواه.
- التدبر في حقيقة أسماء الله الحسنى وصفاته العليا.
- عبادة الله على الوجه الذي يرتضيه فيراقب المسلم الله عز وجل في افعاله واقواله وسكناته.
- الحرص على تجنب ما يحول بين العبد وربه من ذنوب ومعاصي.
- اتباع الرسول (ص)، قال تعالى ( قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني يحببكم الله )، فمحبة الله مشروطة بمحبة النبي (ص).
- الإكثار من قراءة القرآن الكريم فهو كلام الله.
- الحرص على الخلوة بالله لأن معظم العبادات تكون مع الناس وأمامهم، فلابد من خلوة ولتكن آخر الليل مثلا.
- التحلي بمكارم الأخلاق والحرص على الأعمال الصالحة، فحب الله لا يجتمع مع البذاءة في الكلام وأمراض .القلوب
- أن تعرف قصص وسير الأنبياء والصالحين الذين يحبهم الله.
التطبيق
يتدرب الطلاب بالتدريج على الأعمال الصالحة التي تورث حب الله في القلب. هم يحددون لأنفسهم الطاعات التي سيبدؤون الالتزام بها والذنوب التي سيقلعون عنها.
والآن
كل من الحضور يكتب ما سيقوم به من أعمال ليحي حب الله في قلبه، وما الأعمال التي لم تفعلها حتى الأن أو غير منتظمة فيها، وتكتب كيف تسعى لتحقيقها وكيف تقسم الأهداف الكبيرة التي تريدها لأهداف صغيرة يمكن تحقيقها وقياسها.
المتابعة مع الطلاب
نستمع لكل من الطلاب على حدة ونشجعه على ما يقوم به ونركز على الإيجابيات ونوجهه إذا كان هناك أخطاء، ونطلب منه أن يكتب العمل الذي يود أن يحققه هذا الأسبوع على ورقة كبيرة وبخط جميل ويعلقه في غرفته في مكان يراه باستمرار.
ما الذي يمكن أن يمنع من تحقيق الأهداف التي تسعى اليها ؟
- الاعتماد على الأسباب فقط وعدم التوكل على الله.
- عدم تحديد هدف واضح.
- وضع هدف كبير وطويل المدى لا يمكن قياسه.
- عدم تقسيم الأهداف الكبيرة لأهداف صغيرة.
- عدم الجدية والالتزام بالخطة الموضوعة.
- الصحبة السيئة التي ليس لها هدف، قال تعالى (واصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه).
- التسويف وطول الأمل.
كيف يتحول الحلم إلى حقيقة؟
( التخطيط الجيد، وبذل الجهد، ومقاومة هوى النفس، والتقليل من استخدام الشاشات والتقليل من الاستماع للأغاني ويضع كل من الطلاب لنفسه جدول يلتزم به ويتضمن الأوراد الرئيسية من الفرائض ثم يزيد تدريجيا إلى أن يشمل السنن الرواتب والأذكار والقرأن ٠٠٠٠الخ )

جدول المرحلة الأولى

جدول المرحلة الثانية
- * ثم نتابع الطلاب وتشجيعهم على أداء الأوراد لأن الله يحبنا ويحب أن يسمع صوتنا، ونضع شعار للأسبوع ونذكرهم به دوما ونتحرك به في كل أمورنا وأحوالنا، ونكون فِرق من الطلاب ولتكن ثنائيات يلتزم كل ثنائي بمتابعة رفيقه، بإيقاظ بعضهم البعض لصلاة الفجر.
- *مسابقات بين الطلاب ولتكن في اختيار اسم من أسماء الله الحسنى ويقوم الطلاب بإبداع طريقة لعرضه على بقية الزملاء وليكن مهرجانا للتعرف على أسماء الله الحسنى.
مؤشرات نجاح مرحلة التدريب :
- الاهتمام بالأوراد والجداول والتفاعل مع الأصدقاء
- التخلي عن السلوكيات السيئة والألفاظ القبيحة التي كانت تنتشر بينهم.
- الحرص على أداء الصلوات في أى مكان والحرص على البقاء على وضوء حتى عند الخروج من البيت
رابعا : مرحلة التعزيز لإصرار الطلاب على التغلب على العقبات التى تواجههم.
من خلال إعطاء موعد لكل طالب/ طالبة مع المشرف أو المشرفة المسؤول عنه، و مناقشته فى الخطه التى وضعها (الجدول) و توجيههم إلى التدرج الذي يساعدهم على تحقيق حب الله وبعض الوسائل الأخرى، مثل:
- بعض الكتب المساعدة و الفيديوهات والمقالات والقصص عن المحبين لله.
- متابعة الطلاب فى تنفيذ برنامجهم لتحقيق الأهداف شهريا.
- نصحهم بالتواصل مع المشرفين اذا واجهتهم صعاب لدلالتهم على وسائل للتغلب على المعوقات.
- تعليق لوحة شرف أو فيديو تحفيزي بأسماء الفائزين ممن استطاعوا الالتزام بتنفيذ برامجهم التي التزموا بها.
مظاهر سلوكية نتابعها فى الطلاب ( مؤشرات نجاح بناء القيمة ):
- الحرص على طاعه الله وخاصة الفرائض و شكر الله على أن الله أعانهم على طاعته.
- كثرة ذكر الله.
- التحلى بالأخلاق الحسنة.
- محبه الرسول واتباع السنن.
- كثرة كلامهم على نعم الله وحبهم لله.
- زياده النوافل.
شعارنا

- ( استعن بالله و لا تعجز )
- اذا سألتم الله فاسألوه الفردوس
- من ذاق حب الله ارتوى
ماشاء الله مميز
إعجابإعجاب
شكرا جزيلا على التشجيع
إعجابإعجاب
اتمنى منكم رؤية مقالاتي وتشجيعي
إعجابإعجاب
بارك الله فيك يا دكتورة البرنامج جميل جداً
إعجابإعجاب
بارك الله فيك يا دكتورة البرنامج جميل جداً
وجزاك الله خيراً
صفاء رزق
إعجابإعجاب