الوعي بقيمة الوقت للأطفال

برنامج تيك..تاك هو برنامج متعدد الانشطة لتعليم الاطفال معني الوقت ومساعدتهم علي وضع تصور لكيفية قضائه بصورة سليمة تساعدهم علي النجاح في حياتهم ويسعدون بتحقيق أهدافهم فيها. ومن الجدير بالذكر إنه من المهمات الشاقة أن تحول شيئا معنويا مثل الوقت وتجسده بشكل حسي . أن تنجح في ذلك يتطلب جهدا ووسائل مناسبة.

أرجو أن أكون نجحت في تجميع الأفكار بشكل مناسب في ذلك البرنامج العملي. ستجدون الوسائل المساعدة المطلوبة في ملف مرافق .

المهم لمن ينفذ ذلك البرنامج ،أن يعطي الأطفال الوقت الكافي في تنفيذ كل فقره ليحقق الهدف منها بدلا من أن يهتم بإنجازها سريعا.

بمعني أن يعطي الأطفال الوقت الكافي للحوار والتعليق والنقاش.

وأن نطمئن من وصول الفكرة المرجوة من تلك الفقرة.

أرجوا من حضراتكم الإطلاع علي البرنامج علي الرابط التالي ولا تبخلوا علينا بالنصح والتعليق والإضافة وخبراتكم العملية لمن نفذ هذا البرنامج وما وجد من مردود له.

البرنامج العملي
التشويق

الهدف : أن يكون الطفل مدركا معني و قيمة الوقت :

  1. تبدأ مشرفة الأطفال بالمقدمة التالية :

 اليوم أحدثكم عن شئ ثمين غالى جدا – لكنه لا يباع أبدا

  • لا يمكننا أن نمسكه بأيدينا  – و لكنه يرسم على وجوهنا
  • أحيانا سريع جدا و أحيانا بطئ جدا.
  • له لونان أبيض و أسود
  • نقتله أحيانا و إذا انتهى ما لدينا منه، نموت نحن. 

فما هو ؟  نتركهم يفكرون و يحاولون الإجابة

  • إنه الوقت . من يعرف أسماء الوقت :

ثانية – دقيقة – ساعة  – يوم  – سنة و تلك الأجزاء من الوقت تكون : ليل – نهار – ضحى – فجر – عصر – ظهر – مغرب -عشاء.

2- من يذكر لى سورا فى الجزء الثلاثين من القرءان تحمل أسماء لفترات زمنية.

  • إن الله أقسم بالفجر و العصر و الليل و الضحى و إن الله علمنا أنه لا يقسم إلا بشئ عظيم ,فما هو سر عظمة الوقت ؟من يعرف؟ نتركهم يجيبون

أهمية الوقت : وقتنا هو عمرنا هو نحن ,إذا ما أنتهى الوقت (العمر ) نموت. فى هذا الوقت نؤدي الأعمال الصالحة التى يرضى الله بها عنا. فيه نعمل ونجتهد لنتعلم و نستمتع و نسعد أهلينا و نساعد الضعفاء و نرفع الظلم و ننشر العدل.

أريدكم الآن أن تغمضوا أعينكم و لا تفتحوها حتى أخبركم :

و نشغل لهم صوت دقات الساعة لمدة دقيقة و بعدها يفتحون عيونهم و نسألهم  ما رأيكم هل شعرتم بالدقيقة الواحدة، كم هى أطول مماتوقعنا!
الدقيقة تتكرر 60 مرة تكون ساعة، الساعة تتكرر 12 مرة يكون نصف اليوم و نشرح تلك الجزئية على ساعة من الفوم متحركة العقارب .

وقت الفيديو
  • ما رأيكم في تصرف كل من الطفلين؟
    أيهما تفضل أن تكون ولماذا؟
وقت الحكايات: إستمعوا ماذا يحكى لكم هذا الصديق:

أنا يا أصحابى أحب الحرية و أكره التقيد بأى شيء. أرفض أن ألتزم بموعد النوم. حتى لو دخلت إلى السرير إستجابة لضغط أمى، فأترك السرير بمجرد خروجها من الغرفة و أظل ألعب حتى أجهد و أنام منهارا. في الصباح عادة لا أتمكن من الإستيقاظ في موعد الباص للمدرسة . نتج عن ذلك أنى تغيبت كثير أو ضاعت منى شروح الكثير من الدروس. رفضت أمى  و مدرسينى أن يعيدوا شرحها لى فانخفضت علاماتى .

أمى متألمة جدا لأن حتى صلاتى أؤخرها عن موعدها و كثيرا ما تضيع منى. هي تقول أن تضييع صلاتى سيجعلنى غير متصل بالله و أن الإنسان غير المتصل بالله في هذه الدنيا يكون غير موفق و يخسر الكثير مهما كان مجتهدا لإنه سيواجه الكون بكل ما فيه من ظروف و أشرار وحده بدون رعاية ربه. هي تردد هذا الكلام دائما و تتألم لإننى لا أتغير.

أنا أحب كرة القدم جدا و قد إشتركت في نادى رائع و مميز. المشكلة أننى أتأخر على التمرين عادة. مؤخرا،بدأ المدرب يحرمنى من التدريب كلما وصلت متاخرا. كانت المصيبة أيضا عندما تأخرت عن موعد مباراة مهمة و كان الفريق يعتمد على مهارتى في تسديد الكرة و خسر فريقى . منذ ذلك الحين و أنا مكروه من الجميع و يرفضون التحدث معى أو مصاحبتى في أي شيء.

لا أعرف لماذا يضغط الجميع على و يريدون أن يسلبوننى حريتى؟ ما المشكلة لو تركونى أعيش كما أشاء وقتما أشاء؟ أنا لست الوحيد هكذا ، هناك الكثيرين مثلى.

بعد القصة نديرحوارا معهم  حول:

ماذا سيخسر صديقنا لو استكمل حياته بهذه الطريقة؟
هل يمكنكم أن تعطوه نصيحة؟

- عمل فنى الساعة الفوم متحركة العقارب: التي تم عملها باليوم السابق نستكملها و نشرح لهم كيف سيستعملونها  لتحليل الوقت.

نتفق معهم أنهم فى بداية كل عمل ينظر إلى الساعة الحقيقية و يضبط الساعة الفوم مثلها و بعد الإنتهاء من العمل يذهب إلى الساعة الحقيقية و يراقب كم تحركت الساعة و كم قضى  فى هذا العمل و يكتب لنا فى الدفتر.
و نبدأ في اللعب معهم و نحسب مدة اللعب كما وصفنا بالأعلى.
يمكننا أن نستعمل ألعاب قوانين النادى مما يثبتها و يجعل الأطفال أكثر إلتزاما بها.

  • ثم نوزع عليهم أوراقا مصورة بها الأعمال المقترحة ليقوموا بها أثناء اليوم و مطلوب أن يكتبوا فى دفترهم الأعمال التى إختاروها لهذا اليوم و كم قضوا من الوقت  فى كل عمل منها.
  • أو نعطيهم جدولا للأعمال التى يقومون بها يوميا و هم يكتبون أمامها المدة التى يقضونها فى تلك الأعمال.
فيديو قانون الإضافة البسيطة للوقت :
التطبيق
  • بعد عرض الفيديو، نتفق معهم عن الموضوع الذى سيهتمون به للفترة القادمة و ينفذونه بشكل يومى ولو لفترات بسيطة لكنها مستمرة.
  • عليهم أن يسجلوا في دفترهم الأعمال التي يقومون بها في اليوم والمدة التي يقضونها في هذه الأعمل

اترك تعليقًا

إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:

شعار ووردبريس.كوم

أنت تعلق بإستخدام حساب WordPress.com. تسجيل خروج   /  تغيير )

صورة تويتر

أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. تسجيل خروج   /  تغيير )

Facebook photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تسجيل خروج   /  تغيير )

Connecting to %s

هذا الموقع يستخدم خدمة أكيسميت للتقليل من البريد المزعجة. اعرف المزيد عن كيفية التعامل مع بيانات التعليقات الخاصة بك processed.