هذا البرنامج هو تدريب على أهم دورة تحقق النجاح للعمل التربوي. نبدأ بالبوستر الأول والذي يلخص معارف هذه الدورة. يتم توزيع البوستر وبعد قراءة سريعة وتوضيح المحتوى ، يناقش المعلمون في ثنائيات هذه المعارف. ثم يقوم بعض المعلمين بتكرار توضيح الأفكار الموضحة بالرسم
يتم توزيع المواقف التالية على المعلمين ويقومون بإجابة السؤال على موقف.
مواقف للتحليل والتقييم
دخلت المعلمة للصف. طالباتها في سن ال16 من العمر. بدأت تشرح لهم خطوات الوضوء الصحيح لأنه موضوع مهم ولا تصح الصلاة بدونه. إحدى الطالبات ظلت تنظر في تليفونها الذكي وتتحدث لزميلتها. المعلمة غضبت واعتبرت ذلك عدم احترام ونهرت الطالبة وطردتها من الدرس.
هل هناك خطأ في هذا الموقف؟ ما هو؟
دخلت المعلمة المشرفة على فقرة الصلاة في المدرسة على الطالبات فوجدت الكثيرات بل الأغلبية يجلسون ويتهربون من الصلاة. حزنت المعلمة جدا وقالت لهن أن الصلاة هي أول ما يحاسب عليه عليه العبد وأنكن بهذا خسرتن من الجولة الأولى.
وأن بين المسلم والكفر ترك الصلاة. تصورت المعلمة أن البنات سيهرعن إلى الصلاة. لكن البنات لم يلتفتن إليها وتجاهلوها. ما تقييمك لهذا الموقف. هل هناك تصرف أفضل؟
في إحدى المدارس دخلت المعلمة للصف وتحدثت عن حكم الحجاب في الإسلام والأدلة من الكتاب والسنة. لاحظت المعلمة أن البنات يكثرن من الحديث أثناء كلامها ويقاطعنها ويكثرن من طلب الخروج من الصف للشرب. انتهت المعلمة من درسها وتوقف الأمر عند ذلك. هل هناك خطأ؟ ماذا ينقص؟
معلمة قامت بتعليم طالباتها معنى الصلاة وقيمتها في الدنيا والآخرة وانفعل البنات جدا بأهميتها.
انصرفت المعلمة وهي سعيدة جدا بهذا الإنجاز. بعد شهر تم تكليف نفس المعلمة بالإشراف على فقرة الصلاة بالمدرسة. فوجئت المعلمة أن البنات لا يلتزمن بالصلاة ويتهربون منها. المعلمة لا تفهم السبب.
هل يمكنكم تحليل الأسباب؟
تم فتح موضوع إباحية العلاقات في الصف. قامت المعلمة بشرح حكم الإسلام بالأحاديث والآيات. البنات استمعن في البداية وقرب انتهاء وقت الدرس، قامت إحدى البنات وقالت: أستاذة كلام حضرتك قديم جدا. أنت لا تفهمين. الزمن تغير والصداقة والزمالة بين البنين والبنات شيء طبيعي جدا ونحن لا نفكر بالجنس أبدا في هذه العلاقات. نحن أرقى من ذلك. علاقة الصداقة لا يوجد بها مثل تلك الأفكار. نحن كالأشقاء يساعد بعضنا الآخر فحسب. الزمن تغير. كيف ستتعامل مع هذا الموقف؟
فلنقم بحل هذا الاستبيان
إتقان للمعلم والمربي 