التصنيف: العقيدة للأطفال

الحديث القدسي له أسلوب خاص. مختلف جدا عن القرآن وعن الحديث النبوي. سيكون من الجميل أن نحفظ منه قدرا من الاحاديث واخترت لكم أحاديثا صحيحة تدور حول أساسيات العلاقة بين الخالق العظيم وبين الإنسان المحتاج لخالقه دائما. الهدف: أن نتعرف على الله عز وجل من خلال حفظ عدد من الأحاديث الصحيحة التي تتحدث عن ذلك.… Continue reading عندما يخاطبك الله →

أريد ان أغرس في طلابي محبة الله عز وجل ولا يوجد عندي وقت في الصف لذلك بسبب ضغط المناهج. ساعدوني! يمكنك أن تعطيهم بعض التكاليف التي تحقق الهدف دون جهد خاص منك،:يمكنك بعرض ما يحضره الطلاب لبقية الصف أن تقدم وقتا مميزا ومليئا بالابداع أحضروا لي صورا عن نعم الله على الإنسان. نعمة الإيماننعمة النور… Continue reading بناء اليقين والمحبة لله →

خلق الله الإنسان وكان معلمه الأول واقتضت حكمته أن يختبرنا (خلق الموت والحياة ليبلوكم أيكم أحسن عملا) ولكنه لم يتركنا عبثا وإنما أعطانا غريزة التقديس فبها تتوق أرواحنا لمعرفة ربها وأرسل لنا رسلا وكتبا ليبينوا لنا الطريق. شريعة تقدم لنا الحياة الطيبة في الدنيا ومن بعدها دوام الخلود في نعيم الآخرة. وبمعرفة الله وأسمائه وصفاته… Continue reading اسم الله الجبار →

لأنه الحكيم فهو عليم وخبير بالخير لعباده. ولأنه الودود الذي يحبك ويعبر عن حبه بالأفعال فقد يقبض أو يبسط، قد يقدم أو يؤخر. أهداف الدرس: أن يعرف الأطفال معنى أسماء الله القابض والباسط، المقدم والمؤخر والحكيم.أن يفهم الأطفال الرابط بين هذه الأسماء وبين أسماء الله السميع والبصير والعليم والخبير والحكيم.أن يتدرب الأطفال على اختيار القول… Continue reading الحكيم، يبسط ويقبض، يقدم ويؤخر →

إن الله يحبُّنا ولهذا خلقنا وكرَّمنا على جميع خلقه. ومن رعايته فهو لا يتركنا أبدا وهو معنا أينما كنا بحوله وقوته. فهو :البصير الذي يرى كل خلقه والسميع الذي يسمعهم في كل أحوالهم. وهو العليم الذي يعرف ما يدور حتى بدون حركة أو صوت ومع كل هذا فهو الخبير بحقيقة الأمور وحقيقة الخير والشر فيها.… Continue reading أشعر بالأمان لأن الله(بصير- سميع -عليم -خبير) →

في الإسلام الحنيف: الإنسان هو مخلوق مكرم، خلقه الله بيديه وعلمه وأسجد له الملائكة وكلفه بمهمة عمارة الأرض ونشر الرحمة والعدالة والخير فيها. ولمحبة الله لنا ولأنه هو الأعلم بنفس الإنسان وعقله و قلبه وروحه وجسده ولأنه يعرف العلاقات بين الناس وما يصلحها وما يفسدها، لم يتركنا لنجرب كل شيء فنكتوي بنار ما يضر ونتوه… Continue reading بناء عقيدة الأطفال حماية من كل انحراف عن الفطرة →

أن يتعلم أبناؤنا مكانة الأقصى في الإسلام وأن يتعلموا تاريخه بدءا من الحروب الصليبية وكيف حررها صلاح الدين. فما أشبه اليوم بالبارحة. أن المعرفة بتاريخنا هي الخطوة الأولي لنحسن إدارة واقعنا والتخطيط لمستقبلنا. الأهداف: تعريف الأطفال بمكانة المسجد الأقصى في الإسلام تعريف الأطفال بقضية فلسطين والأقصى وكيف نجح القائد المسلم صلاح الدين بالعلم والإيمان من… Continue reading المسجد الأقصى/ قلب فلسطين →